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  • [备考策略]多媒体教学课件的制作思路和方法 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]当前教育管理模式急需改革 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]中国学生该如何塑造立足世界的价值观? 2019-12-17 zqxk 1
  • [备考策略]孩子抗拒的不是教育内容,而是我们的教育方式 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]以学习为中心的未来教育大变革 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]学校改革的核心在课堂 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]微课程教学法:创造高质量学习 2019-12-17 zqxk 2
  • [备考策略]时代呼唤教育智慧及智慧型教师 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]深度教学:“核心素养”时代教学变革的方向 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]论教育家型校长的价值向度和实践突破 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]美国实施品格教育的100种方法 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]指向核心素养发展的学习策略 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]我国教研员角色的变迁与展望 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]改变课堂教学形式提高课堂教学质效 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]作文反映的问题,就是教育存在并亟需解决的问题 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]衡水中学教法、学法、考法 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]比“教师表演”更可怕的,是学生“假装学习” 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]“教师发展的三个阶段:讲不清楚、讲得清楚、不讲清楚” 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]人生和事业就是一场不断的重组 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]有效教学情境创设的八种类型 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]PISA2018测试结果及解读 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]有效教学的教学策略 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]中国教研特色如何在传承中创新 2019-12-17 zqxk 0
  • [备考策略]新高考改革进程中遇到的问题 2019-12-17 zqxk 2
  • [备考策略]加强和改进新时代基础教育教研工作 2019-12-17 zqxk 0
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