您的位置:首页 > 资讯
  • [备考策略]浅谈当前教育所面临的问题与解决方法 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]改变自己是神,改变别人是蠢 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]让孩子学习中开窍懂得学习是为了自己 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]影响世界的100个管理定律 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]如何提高自己的思考深度 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]真正的管理是管理人性,而不是人 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]走进深度学习:深入了解DeepLearning算法 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]认知力才是你的核心竞争力 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]分享一种学习方式,让你真正掌握知识 2020-05-18 zqxk 3
  • [备考策略]随机森林优于神经网络——对比机器学习和深度学习 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]一位特级教师关于教学的28点思考 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]自主学习不是自学,也不是独立学习 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]因材施教让学生拥有愉快的学习体验 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]深度学习必懂的13种概率分布 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]构建混合式教学新生态 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]孩子交往能力决定成年后生存能力 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]探索中小学混合式教学改革 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]美国一流大学课程变革的理念、趋势与特征 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]把学生变成“考试机器”的教育还是教育吗 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]什么样的综合能力有助于未来发展 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]建构以学习为中心的新型教学形态 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]未来十年教育方向会发生这样的改变 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]教育边界模糊不清,教师疲于奔命 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]实施扁平管理实现教育资源的最优化 2020-05-18 zqxk 1
  • [备考策略]新基础教育引领教师文化转型 2020-05-18 zqxk 1
  •  5625   首页 上一页 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 下一页 尾页