教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!以下是学习啦小编为大家编辑的生物学习方法文章，欢迎大家阅读! 高中生物学生常见易错知识点汇总 1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10%20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌PH5.06.0细菌PH6.57.5放线菌PH7.58.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环，能量不可以循环 7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染 8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 病毒衣壳的是16多肽分子个 原核细胞的细胞壁：肽聚糖 10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量 12.效应B细胞没有识别功能 13.萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不用氮肥 脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿：组织液浓度高于血液 15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是否需要转氨基是看身体需不需要 17.蓝藻：原核生物，无质粒 酵母菌：真核生物，有质粒 高尔基体合成纤维素等 tRNA含CHONPS 18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质 19.淋巴因子：白细胞介素 20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关 21.受精卵卵裂囊胚原肠胚 (未分裂)(以分裂) 22.高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞 有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层 无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞 23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性 24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体 自养生物不一定是植物 (例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻) 25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合) 26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体提供能量 27.凝集原：红细胞表面的抗原 凝集素：在血清中的抗体 28.纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察 29.培养基：物理状态：固体、半固体、液体 化学组成：合成培养基、组成培养基 用途：选择培养基、鉴别培养基 30.生物多样性：基因、物种、生态系统 高三生物一轮复习：组成细胞的物质基础 一轮复习单元测试一 组成细胞的物质基础 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分) 1.下列说法正确的是() A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B.草履虫无细胞结构 C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 D.细胞是一切生命活动的结构和功能单位 答案 D 解析 病毒也属于生物，具有繁殖等生命特征;草履虫和精子细胞都具有细胞结构。 2.每年的3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是() A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B.该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌并运输到相应部位 答案 C 解析 本题以世界结核病防治日为情境，考查了原核细胞与真核细胞的区别，细胞器的结构和功能、免疫等知识点。
