高考对高中乃至整个基础教育具有重要影响，客观上发挥着引导中学教学“一面旗”的作用。2017年高考命题在命题理念、考试内容、试题设计等方面都有所改变，引导教学旗帜鲜明，深化改革新风扑面。
高考命题改革的方向就是落实一点四面，一体、四层、四翼。“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题。“四层”是指“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，即考什么。“四翼”是指“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，即怎样考。随着各地逐渐使用全国卷，即2018年将会把这一方向真正落地。
高考命题对我们的教学怎样进行导向？在教学中及备考中要高度重视以下倾向：
语文学科完善试卷设计，实现“关键能力”全面考查；数学学科加强理性思维考查，体现创新性；英语学科突出综合语言运用能力考查，促进学科素养养成；文科综合体现学科素养导向，引导教学深入探索；理科综合科学设计试卷结构，凸显探究精神。
可见，所有学科都注重了知识、能力和素养的考查，同时又注重了创新、探究等能力的考查。最终还是围绕一体四层四翼来进行设计的。
在备考中要做到以下四点：
1基础知识要熟练
2基本能力要掌握
3基本素养要全面
4基本精神要必备
