基础不牢，地动山摇。高三一轮复习必须要拧紧螺丝，上紧发条，夯实基础，筑牢根基，才能厚积薄发。笔者认为要做好以下四点。
1 基本知识要熟练---写得出
课标要求掌握的知识点必须要让学生记准确，记熟练。要让学生说出来，写出来，写正确。只有写出来才是真记住。目前复习不少学生连说得出都做不到，更不用说写得出、写得对了。作为教师要以实为实，亲自去检查学生的掌握情况，要把基础知识落在学生的笔尖上。
2 基本素养要全面----悟得透
“教育就是如何让学生借助于树木来认识森林”。学科素养就是给你个桔子，从化学角度就要思考桔子汁的酸碱性、化学成分；从生物角度就要思考它是怎样结出来的，适宜的环境是什么？只要一提到氧化还原，就熟知化合价有升必有降，常考电子守恒。这就是“术业有专攻”。教师要引导学生钻进学科土壤，体会学科特点，感受学科氛围，跳出内容看内容，才能把原理规律悟透，真正理解和应用。
3 基本题型要掌握----做得对
题有千遍，人有一算，掌握一种题型，可能会变着法的重复练，但都是千篇一律，万变不离其宗。作为教师必须要学会多变一，找规律，认真总结基本题型的常规解法。遇到这类题目该怎样破题和答题，要形成解决这类问题的基本流程。同时还要深挖学生的错因，及时纠错和补漏，确保题不二错。让学生做类似题目有章可依，有路可循，不再失分。
4 基本技能要具备---用得准
用是最好的学，学的目的就是为了更好的应用。学生做题时，往往是知识一大堆不知用哪个？作为教师必须引导学生做到：理解知识要深知其来龙和去脉，从哪里来，到哪里去？应用知识要实现一把钥匙开一把锁，不能张冠李戴。用得准还要在熟上下功夫，对知识熟，对题型熟，答题精准，得心应手。
抓住四基，争创佳绩，筑牢基础要从一道题，一节课，每一天做起。扎扎实实学一天，高考备考无遗憾！
