高考学霸们的分数，总是让人望尘莫及。尤其是语文成绩，常看到有考135、138分，甚至高考状元还有语文考出145分的高分，这些同学究竟是怎么学语文的呢？当然学霸们的学习方法不具备广泛适用，每个学生都应该有自己的语文学习方法。语文考出接近满分的成绩，那一定是基础知识和能力运用都学得非常扎实。小岛老师没有教过高中，但是从这些学霸分享的语文学习方法中，老师帮大家总结和梳理了一下，发现了一个规律，那就是：语文想考高分，从一年级就得开始准备了。 语文学习是个慢功夫，除了枯燥的背诵书写，所谓积累，就是把基础知识学扎实。语文想考出高分是没有捷径的，不能偷懒，也不能因为短时间内的学习付出没有达到预期的效果，就认为语文学习很难。在学习的过程中，要不断优化语文学习方法，这些学霸之所以能在高考的时候，语文考出高分，来自于他们从小学阶段就开始注重培养的语文学习习惯。如何学习生字拼音基础？如何积累语文文学常识？怎样靠多阅读提高知识面？小岛老师就来和同学们说一说，语文学霸在小学阶段，都是怎么开始积累和学习的。 1、 字音基础天天练，根据自身学习能力还要配合书写练习 小学阶段语文学习的重要学习目标，就是生字词意还有拼音，拼音的学习从一年级一直持续到高考，对字音的辨析，多音字的运用，都离不开从一年级就开始积累的准备。我在教学过程中，也会根据不同年级段的教学目标，对学生们进行字音基础的练习要求。日常的作业、每周的练习，我都会给同学们布置2-3个基础题型。 除了字音基础，根据每个同学自身语文学习能力的不同，书写也被我纳入小学语文学习过程中的重要环节。字音练习不光要读，也要写。抄写生字词，虽然是枯燥的作业，但是根据量的多少也要进行练习。知识点的记忆一定要动笔，动笔除了熟悉书写规范，更重要的是配合记忆，强化学习。除了作业的干净整洁，试卷、笔记、摘抄等有文字书写记录的地方，我都要求学生从一年级开始，就做到干净整洁，美观大方的书写要求。 2、 文学常识这样记，常考内容写本上 很多小学生到了中学以后，常有一个困惑就是，课本里学的都不考，语文考试全考的课本里没有的知识。事实上这个想法是错误的，对课本了解不全面，学习方法不熟练，导致同学们认为语文课本学了没用，考试都考课外知识点。所以那些高考语文学霸，从小学阶段就在做的一件事：文学常识类的知识点，常考内容，全记在本上。一般的同学认为，文学常识类的知识点就是摘抄，学生们从三年级到六年级，工工整整抄了几大本美文美句，事实上考试的时候，一条也没用上。 文学常识类的知识点该怎么记？除了拓展阅读范围，就是凡事大小考中出现的，不会的、没见过的文学常识点，全部进行记录和学习。老师讲的、电视上看的、书上学习的、网上搜集的资料，这些和文学常识点有关的的内容，不管是从什么渠道得来的，我们都需要梳理和记忆，常考的内容写在本上，没事拿出来看一看，想一想，记一记，你们以为学霸在小学阶段都在背课文？实际上都在背诵和积累文学常识。 3、 作文也得常练习，常考话题看素材 写作能力，是需要有一点点天赋的，并不是书看得多，作文写得多，就能在写作上取得高分。文笔好的同学，也有可能在语文考试中马失前蹄。因为作文考试是有考点要求的，只有去熟悉这些写作的考点，知道用什么写作方法去应对，才能在考试中，作文拿到高分。学霸的语文成绩，看似接近满分，有人会说，那扣掉的几分就是作文分，殊不知，因为了解考点，对常考话题进行过素材的积累，学霸的作文是不会扣分的。 小学阶段的写作练习，每个年级的目标都不一样，究其一点，就是需要多看范文和素材，看多了，你就自然而然知道怎么写了。不要等到五六年级再来抓写作文，从三年级开始，我们就需要常练习，对语文考试中常考的话题素材记性归类和积累，对着这些考点来练习写作，才能在考试应用文中一分不失。 不要羡慕学霸的分数，那是因为他们都会早做准备，在小学阶段就通过字音基础练习、文学常识积累、作文素材考点练习进行语文学习了。
