湖南师范大学附属都匀湘才学校2019-2020学年度第二学期教师教学比武方案
一、 指导思想
为总结“1+1”改革实验成果，持续深入推进“1+1”校园文化建设的实施与研究，继续深化课堂教学改革；并为教师搭建展示平台，促进教师专业成长，开展教师教学比武活动。为确保竞赛顺利进行，特制定如下实施方案。
二、 活动时间
2020年5月18日至6月19日。
分三阶段进行（小学较之中学，顺延2周）：
1.准备发动阶段：5月18日—24日（中学）、6月2日-7日（小学），教研组组织发动，选定赛手，确定课题，准备教案。
2.比武竞赛阶段：5月25日—5月31日（中学）、6月8日-12日（小学），选手竞赛。（初三年级如因考试安排不及，可适当推迟。）
3. 总结推广阶段：6月1日-6月19日，选手反思，学校总结、推广。
三、 组织机构
1. 领导小组
组 长：刘科中
副组长：杨陆海、李季华
组 员：朱琦、龚良春、刘姗姗、向睿、徐松、王光普、刘义安
2.评委（学术委员会成员+教研组长+相关行政领导）
组 长：刘科中
中学文科组（中学语文、外语、政治、历史、地理）：
组长：朱琦
评委：李季华、向睿、王光普、赵添丽、王登琼、张凤鸣、詹世玉、胡幼华、刘琳、刘姗姗
资料员：刘姗姗
中学理科组（中学数学、物理、化学、生物、其他）
组长：龚良春
评委：徐松、余道乐、赵增江、何智农、王碧波、覃孟怀、王春菊、王晓玲、刘亚辉
资料员：刘亚辉
小学组
组长：杨陆海
评委：刘科中、周赞梅、刘义安、王运玲、张忭、杨芳
资料员：周赞梅
四、参赛选手的产生及名额
参赛选手由各学部各教研组推荐产生。参赛选手名额分配如下：
1. 中学（高中、初中）分学部按“语文、数学、外语（英语、日语）、文综、理综、其他”六个组别报名推荐。
2. 小学按“语文、数学、综合”三个组别报名推荐。
3. 每个组按每3人中推荐1人的比例（四舍五入）确定报名人数，其中，综合组应尽量保持学科均衡，不得数人同为一个学科。
4. 推荐名单于5月21日前由学部汇总，报教务处。
五、竞赛程序
1. 按“中学文科”“中学理科”“小学”三个组分别竞赛。评委同样按组别听课评课。
2.选手自主确定课题，并与学部教务员协商确定上课时间。初中、高中教务员应协调选手上课时间，避免评委冲突。所有竞赛课一周内完成。
3.选手备课，备课组集体研讨，教研组审核把关。应突出研究“1+1”课堂教学应用，以及“1+1”小组合作方式与教学内容的融合，力争构建“1+1”课堂教学模式。
4. 选手赛课。评委由所属学部教务员集中调课，要保证70%以上的评委观课。
5. 评委计分。
6. 资料员统计。资料员收集评分表，按当科教研组长不计分，并去掉一个最高分、去掉一个最低分的原则，统计平均分。
六、活动要求
学部：汇总本学部参赛教师报名情况，制定详细授课时间安排，并组织比赛。
教务处（教务员）：汇总各学部参赛教师报名情况、授课时间安排并提前群发详细时间安排，印发参赛教案（按评委数）。活动结束后制作证书并汇总、整理好相关教学资料做好档案。
全体教师：积极准备参赛与参与评课（不参加比武的老师在没有课的情况下要听课评课至少5节）
教研组、备课组：要发扬团体协作的精神，充分展示集体智慧，加强集体备课，帮助青年教师参赛。比赛结束后，各教研组要及时评课。
参赛选手：自选课题（可以不按教学进度选择教学内容），任教两班以上的参赛教师，可选择其中一个班级作为比武授课班。参加比赛的老师必须服从学部安排，比赛前将教案电子档、复印件（2份）以及PPT交到各学部教务员老师处，便于存档,比赛结束后要有所思考和总结。
评委：由组长组织听课评课，并按照《湖南师范大学附属湘才学校教师教学比武评分表》（见附件2）进行评分。
七、奖项设置与结果运用
1．奖项设置：
以组为单位，分设一、二、三等奖，比例约为3:4:3。
2．结果运用：参赛情况纳入教师绩效考核，获奖情况作为评优评先、选聘青年教师培训指导教师和教研组获得加分奖励的重要依据。
附件：1. 2019年教师教学比武报名表
2. 湖南师范大学附属湘才学校教师教学比武评分表
教务处
2020-05-18
