高三每日一练(十七）
（一）文言文阅读（1 9分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，
大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱日：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置
诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问日：“辽抚谁可者？”学曾
思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御
史，巡抚辽东。
辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二
千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即
岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王
之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜
首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创
平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。
建州都督王果以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。
果益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲
馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕
王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜
发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。
果惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。
时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽
出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、
诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累
者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜
有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。
选自《明史•张学颜传》，有删改）
【注】王杲：明朝末期建州女真头领。赔累：赔钱亏累。
4．下列对文中面波浪线部分的断句，正确的～项是（3分） ( )
A.汝翼却杲馈遗惩其／违抗实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌
主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸
B．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥是进退／边将
皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息
以蓄祸
C．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将
皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还／俘掠否则调兵／剿杀毋事姑息
以蓄祸
D．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将
皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息
以蓄祸
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
( )
A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级
秘书官。
B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做
的相应的反应和对策。
C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝
王的文书命令。
D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得
官职。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( )
A.张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡
抚，有人质疑．高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学
颜最终获得任命。
B．张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很
大，无法支撑，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，
巩固边防。
C．张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学
颜上奏请朝廷不要姑息王呆，并下令逮捕袒护王杲的赵完，维
护了国家利益。
D．张学颜精于心计，体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，
清理各种弊端；对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富
裕的时期，他出过力。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。（5分）
译文：
(2)黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战
守具悉就经面。（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首唐诗，完成8～9题。
九日登梓州城
杜甫
客心惊暮序，宾雁下沧洲。
共赏重阳节，言寻戏马游。
湖风扶戍柳，江雨暗山楼。
且酌东篱酒，聊祛南国忧。
【注】诗题一作“九日巴丘登高”；作者一作“张均”。
8．从拟人修辞手法的角度简要赏析诗的第三联“湖风扶戍柳，江雨暗
山楼”。（5分）
答：
9．这首诗表达了诗人怎样的情感？结合全诗分析，（6分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1)荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句
是“_ ___，____ 。
(2)王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象
的名句是“____，________。
(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风
云、驰骋疆场的名句是“ ”。
4．D（原文标点为“汝翼却杲馈遗，惩其违抗，实伸国威，苟缘此罢斥，
是进退边将皆敌主之矣。臣谓宜谕王呆送还俘掠，否则调兵剿杀，毋
事姑息以蓄祸”）
5．D（“致仕”指官员辞职回家）
6.C（“并下令逮捕袒护王杲的赵完”错，应是皇帝下令逮捕赵完）
7．(1)张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，
（他的）杰出的才能就会显露出来。（得分点：“卓荦倜傥”“识”“器”
“见”各1分，句意1分）
(2)罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军
迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。（得
分点：“黜”“具”“经画”各1分，句意2分）
【参考译文】
张学颜，字子愚，肥乡人。考中嘉靖三十二年进士。辽地巡抚李
秋被免职，大学士高拱想用张学颜，有入怀疑张学颜（的能力），高拱
说：“张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，（他
的）杰出的才能就会显露出来。”侍郎魏学曾稍后到达，高拱迎接并
问：“谁可以担任辽地巡抚？”魏学曾思考很久，说：“张学颜可以。”高
拱高兴地说：“相契合了。”于是把张学颜的名字呈上去，升任右佥都
御史，任辽东巡抚。
辽东镇边界长二千多里，城寨有一百二十所，三面与敌人相邻。
官兵七万二千人，每月供给大米一石，折合银子二钱五分，马匹冬天、
春天供给草料，每月折合银子一钱八分，即使年成好也不够维持几
天。从嘉靖戊午年大饥荒，三分之二的士兵、马匹逃走死亡。前任巡
抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚，没有恢复全盛时期的一半。接着由
于饥荒、旱灾，饿死的人很多。张学颜首先请求救济，充实军队，召回
流亡迁徙的百姓，整修兵器，购买战马，严明赏罚。罢免几个懦弱的
将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫
镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。
建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到，就进入抚
顺抢劫，守将贾汝翼指责他。王杲更加恨了，约了各部落做强盗，副
总兵赵完指责贾汝翼挑起事端，张学颜上奏说：“贾汝翼拒绝王果赠
送礼品，惩罚王杲违抗命令，实在是伸张了国威，（贾汝翼）如果因为
这个而被罢免，这是升降边将都由敌人主导了。我认为应该命令王
果送还俘虏掠夺去的人和物，否则调兵剿灭他，不要姑息而积下祸
患。”赵完害怕，赠送金貂给张学颜，张学颜揭发他，皇帝下令逮捕赵
完，而发布命令给王杲，按照张学颜的计策办。各部落听说大军将要
出动，都逃窜藏匿在山谷。王杲害怕，十二月约了海西王台送还俘
虏、物资讲和，张学颜因此安抚他。
当时张居正掌握国政，认为张学颜精于心计，十分倚重信任他。
张学颜写了会计录用来查考核算出纳。又上奏一条条详细地测量土
地的条例，处理两京、山东、陕西功臣皇族的庄田，清理超额、脱漏、假
借各种弊端。又贯彻到全国，获得官民屯牧湖陂八十多万顷。百姓
穷困赔钱亏累的，用湖陂赋税来抵偿。从正德、嘉靖耗费亏空以后，
到万历十年，被认为最富裕，张学颜出过力。
张学颜八次上疏请求退休，朝廷允许他退休回去。在家中去世。
8．第三联运用了拟人的修辞手法，将“湖风”“江雨”写活了。湖风扶
起垂下的柳树，江雨使山楼一片昏暗，一“扶”一“暗”，拟人化的动作，
使整个画面变得更为形象生动，活灵活现。
9．这首诗表达了诗人借酒浇愁，忧国忧民的爱国之情以及思乡之情。
第一联“客心”“宾雁”言游子远行，第二联“共赏重阳节”则写与家人
（朋友）登高望远之情，表达诗人游子思乡之情。第四联则直抒胸臆、
借典表达诗人“聊祛南国忧”的忧国忧民的情感。
10．(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
(2)大漠孤烟直 长河落日网
(3)金戈铁马 气吞
