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2020届高考写作训练3--说真话、不盲从

时间:2020-02-28  来源:博客  作者:未知

写作(60分)
10.(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。
      古时候,中山国人酿的酒享誉天下。有个鲁国的酒店老板想得到他们的酿酒秘方,始终未能如愿。后来,他想方设法弄了些中山国的酒糟,用自己的酒浸泡,对人说:“这是中山国的酒。”
      慕名来喝酒的人很多,品尝后都说是地道的中山国酒。有几个曾经喝过中山国酒的人也说同原先喝过的没两样。酒店越开越兴旺,天天座无虚席。
     一天,中山国的酿酒师傅来到鲁国,听说这里也有中山国酒卖,就买来喝,刚呷一口,便吐了出来,苦笑着说:“这哪里是中山国酒?与我们的泡糟水一个味啊。”客人知道受骗,一哄而散。
     以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
     要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【考点】91:材料作文.
【分析】本题为材料作文。鲁国的酒店老板想得到中山国人的酿酒秘方而不得,便制造假酒以充当中山国的酒。慕名来喝酒的人纷纷而来,但当中山国的酿酒师傅指出不是中山国的酒时,客人则一哄而散。作文时可酒店老板、众酒客和中山国酿酒师等角度进行立意,并联系当今时代,我们在学习和借鉴外来文化的时候要分清精华与糟粕,要提高对外来信息的鉴别力。
参考立意:
盲目跟风不可取。
不能不懂装懂,自欺欺人。
实践出真知,敢于说真话。
假象终会被揭穿,行骗者终将自食其果。
【解答】
拒绝盲从,人生精彩
     曼德拉夫曾经告诉我们:“盲目跟风随大流有时对你的伤害是致命的,没有理性,就没有方向。”我们没有了理性,就如茫茫大海上没有方向的小船,跟风走,永远无法到达自己的终点,因此,我们要学会理性,拒绝盲目跟风。
     在这个故事中,酒店老板固然有错,不诚信经营的下场就是名誉扫地。但是,我更感到悲哀的是众酒客的盲目跟风。并且,正像鲁迅先生揭露的那样,这是我们中国人的通病。
     不知你是否流连于淘宝网上的小物件不肯关闭页面?不知你是否被路边卖的小玩意儿吸引驻足?人是群体动物,喜欢跟风,爱人云亦云。可盲目成了我们的致命缺点。
     借你一双理性的慧眼,把谣言的本质看穿。当谣“盐”也能防幅射时,一男子买了一万三千斤盐,“请神容易送神难”,缺乏理性,盲目从众,让他赔了一万多块钱。当自以为聪明的苍蝇,盲目跟从大多数飞舞的苍蝇时,它冲向了布满黏液的牛皮纸。如果那个男子理性些,就不致于赔一万多块钱;如果那只蝇子理性些,就不致于走向死亡。是的,盲目,不理性,只能给你带来祸患。因此,要学会理性看待你看到的现象。
     不要迷恋表面现象,它可能只是个诱惑。苹果很红很大,它可能有毒;火腿很美味,它可能有瘦肉精;奶粉很甜,它可能有化学添加剂。不迷恋表面现象,理性对待,你会取得意外的成功。
     现实生活中,像“喝过中山国酒的人”这样的大有人在。有很多所谓的“大家”,他们行为高蹈,言辞高妙,仿佛自己就是真理,眼睛里全然没有别人;写点东西,雇人写评论,大加吹捧,风月无边;听到点批评的声音,大发雷霆,动辄打官司。这些大家其实是摆着“臭架子”,傲视他人,自以为是,可恨、可恶、可憎。在我看来他们连一只井底之蛙也不如。
     面对如此繁多的假权威,我们怎么才能揭开他们的面具呢?
     唯有质疑才可以撕开他们的伪善。美国国父华盛顿曾说:“怀疑论者是社会前进的力量”。没有了质疑,社会就会如同无本之木,无源之水,像死水一般毫无生机。因此我们的社会需要质疑之声,需要一个声音打破这潭死水。
     拒绝盲从,人生精彩。托尔斯泰说过这么一句话:“理性,使人看得更远,站得更高!”人的高度不在于身体的高低,而在于思想的高度。正如帕斯卡尔的名言:“人是一棵会思想的苇草。”我们也许是那柔弱的苇草,可是,有了理性,有了思想,我会十分坚韧。
     也许你曾经盲从过,也许你曾经迷恋过,也许你曾彷徨过,过了很久,你会发现你所迷恋的,盲从的东西都是过眼云烟,理性的对待,拒绝盲从,人生必定精彩。
     不盲从,扬帆远航,不迷恋,人生绚烂。用一双的慧眼,去收获夏花般灿烂的精彩人生吧!
【点评】材料作文准确审题立意的方法:
第一步,读懂材料,抓住主旨,首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。
第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视,“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度:“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的不同,就产生了几个不同的审视角度。

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