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高三化学复习:化学基础入手点和突击方向解题方法

时间:2020-01-01  来源:网络  作者:未知

  导读:教书育人楷模,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦学习吧!下面学习啦网的小编给你们带来了《高三化学复习:化学基础入手点和突击方向解题方法》供考生们参考。

  专家指导:化学计算中常用到的解题方法和技巧

  有关化学式的计算是我们第四单元遇到的难点之一,要想在解题过程中迅速准确,必须针对题目的特点选择最有效的解题方法,甚至是多种方法的综合运用,以达到减少运算量、增强运算准确率的效果。下面为同学们介绍几种化学计算中常用到的解题方法和技巧,把它们运用到解题过程中可以达到事半功倍的效果。

  例1:下列铁的氧化物中,含铁量由高到低排列正确的是( )

  (A)FeO Fe2O3 Fe3O4

  (B)Fe2O3 Fe3O4 FeO

  (C)Fe3O4 Fe2O3 FeO

  (D)FeO Fe3O4 Fe2O3

  解析:本题可以利用元素质量分数的公式(某元素的质量分数=化合物中某元素的相对原子质量原子个数/化合物的相对分子质量 100%)分别求出三种物质中铁元素的质量分数,然后比较大小,但运算麻烦。也可以将三种物质中铁元素的原子个数配成相等的关系,使公式中的分子相同,然后比较分母的大小判断。

  先把化学式变形为:FeO FeO3/2 FeO4/3

  比较氧原子的个数:1 3/2 4/3

  铁原子的个数相同,氧原子的个数越少则铁元素的质量分数越大。

  答案:(D)

  例2:已知碳酸钙和另一物质组成的混合物含碳量大于12%,则另一物质可能是( )

  (A)Na2CO3 (B)MgCO3

  (C)KHCO3 (D) K2CO3

  解析:本题可以利用平均值法,首先计算出纯净的碳酸钙中的含碳量等于12%,根据题意混合物中的含碳量应大于12%,则所含的另一物质含碳量必大于12%。在选项中物质含碳量为Na2CO3小于12%,MgCO3大于12%,KHCO3等于12%,K2CO3小于12%。

  答案:(B)

  例3:36g水通电分解可以产生氧气的质量为 。

  解析:本题可以采用元素守恒的思想。水通电分解中产生氢气和氧气,氧气由氧元素组成,而这些氧元素全部来自水,那么氧气的质量等于水中氧元素的质量。所以m(O2)=m(H2O)O%=36g(O/H2O)=36g(16/18)=32g。

  答案:32g

  例4:已知NaHSO4、MgS、MgSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为48%,则混合物中氧元素的质量分数为 。

  解析:本题可以采用等量变换的方法,从相对原子质量的等量关系入手Na+H=Mg。则原混合物中的NaHSO4可以变形为MgSO4。可以建立如下的关系式:

  原混合物中 Mg~S

  质量关系 24~32

  根据硫元素的质量分数为48%,利用质量关系求出镁元素的质量分数为36%。

  则O%=100%-S%-Mg%=100%-48%-36%=16%

  答案:16%

  例5:在X2Y中Y的质量分数为40%,在YZ2中Y的质量分数为50%,则在X2YZ3中Y的质量分数为( )

  (A)20% (B)25% (C)30% (D)35%

  解析:本题可以采用为元素赋值的方法,假设某元素的相对原子质量为一定值,再由已知条件计算其他元素的相对原子质量来求解。

  本题根据X2Y中Y的质量分数为40%这一条件,假设Y的相对原子质量为40,则X的相对原子质量为30;根据YZ2中Y的质量分数为50%,求出Z的相对原子质量为20。再将X、Y、Z的相对原子质量带入X2YZ3中,可求出Y的质量分数为25%。

  答案:(B)

  高三化学复习:化学基础入手点和突击方向

  化学一门让人又爱又恨的学科?人们爱化学是因为它很容易提分,只要你会背公式并加以有效利用;人们恨化学是因为化学公式太多,繁琐,并且还有点难入门。

  大家都知道,化学需要大量的记背,无论是反映方程式、化学实验、化学特性等,相似相类,有难于区分,所以导致记背困难,应用时容易产生混乱的感觉,于是化学学不好,这是根本原因。

  而化学学的好的同学呢,虽然经过多年填鸭式的教学,对化学的记背根本不在化学,但比成绩差的同学,多在判断、推导上,这就立即形成了两极分化的结果。

  基础不好的同学,如何短期内突击呢?依靠记背,效果是不理想的,依靠做题,对知识点又是懵的,结合起来复习吧,又不知道从哪里开始。其实学好化学,注意四点,就能有效地结合起来。

  1、首先明确,任何化学反应,从元素周期表角度考虑

  化学的反应原理都是最外电子层是否饱和的问题,物态的化合价基本符合元素周期表分规律,只有少数多化合价的,要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本,把非常规的记录,包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

  通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式),对照周期表思考,就能得出结论。你会发现,参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序,一切的氧化还原、水解电离,原本搞不清概念的你,现在在你面前,神马都是浮云,一切都变得清晰明了,你会发现,小小的一张周期表,对你学化学的帮助,有多么的给力!

  2、其次重点记录,特殊元素,一定要牢记分清

  神马是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素,还有变价元素、组合元素(酸根)等,这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全,里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结,而不是认为有了这些内容,就高枕无忧。

  3、判断与推导要学习

  无机化学重在判断,判断反应机理,反应原理,如化合价是否对等,能否参与反应,如何配平,都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断,首先是官能团的判断,而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性,然后根据碳链分布规律(4个键位),就能把知识点吃透,把题拿下。

  4、圆规复习法

  什么事圆规复习法?就是立足于一个中心,然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价,有机化学的中心就是官能团。

  无机中,无论是氧化还原、水解电离的知识点,都是化合价迁移的过程,所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表,所以学无机部分,必须以化合价为中心,坚持元素周期表、坚持特殊现象。

  有机中,以官能团为主轴,要区分官能团的特性,有机化合物的形成规则(主要是碳链、苯环规则),所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性,故有机部分,要一手抓碳链苯环、一手抓基层,两手抓,两手都要硬。

  其实高中化学知识真的不多,考点相对其他学科而言,非常之少,所以搞突击是可行的。但是,切忌,不要等到临考前再突击,那样神仙也帮不了你。突击也要事先有基础有准备。所以本文告诉你的是,学化学基础的入手点和突击的方向,而不是帮助你直接上考场。一定要记住,从现在开始,并持之以恒,那么,这时候就是你胜利的起点。

 

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