导读：教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!下面学习啦网的小编给你们带来了《高考名师手记之：政治篇2》供考生们参考。 高考名师手记之：政治篇(三) 第二讲 生产、劳动与经营 【复习要点】 1.生产与经济制度 (1)生产与消费。生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义。 (2)我国的基本经济制度。公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展。 2.企业与劳动者 (1)生产的微观主体企业。现代企业的组织形式;公司的类型;公司的组织形式;公司经营与公司发展;企业兼并与企业破产。 (2)劳动者。劳动与就业;劳动光荣;树立正确的择业观念;维护劳动者权益。 3.投资与融资 (1)商业银行。利息、利率与本金;储蓄存款;中国商业银行体系;商业银行的业务。 (2)投资。投资收益与投资风险;股票，债券，商业保险。 (3)融资。 【知识归纳】 一、重难点 (一)正确理解以下几张图表的知识。 1.三种债券比较 发行主体 偿还保证 收益 风险性 流动性 国债 中央政府 中央政府的税收 利率高于储蓄存款，低于其他债券利率 风险最小 强 金融债券 金融机构 利润 利率高于国债，低于一般的企业债券 安全系数比国债低，但比企业债券高 较强 企业债券 企业 利润 利率高于国债、金融债券 风险较高 较弱 2.认清并综合考虑不同投资方式的回报率和风险性 种类 储蓄存款 债券 股票 商业保险 收益 利息 利息 ①股息、红利和股票 ②价格上升的差价 保险金 流动性 低 高 高 低 收益性 低 较高 高 具体分析 风险性 低 较低 高 低 备注 活期储蓄：流动性强，灵活方便，收益低 定期储蓄：流动性差，收益高 风险：企业债券＞金融债券＞国债 收益：企业债券＞金融债券＞国债 高风险、高收 益的投资方式 ①是规避风险的有效措施，不同于社会保险 ②只有出现合同约定的保险事故或达到合同约定的年龄期限，方可获得收益。 2.生产决定消费 ⑴人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定 ⑵消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。 高考名师手记之：政治篇(四) 三、名师导学： 1.学法指导：(1)生产与经济制度这一部分内容的核心是生产。生产是社会再生产过程的决定性环节，它决定着交换、分配和消费，决定生产关系和上层建筑，是经济理论研究的主要内容，理论性较强。复习本部分内容时要整体把握各考点的内在联系，可联系经济的含义去理解。(2)企业是现代国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参加者，无论是从提高公民的经济素养，还是理解我国国有企业的改革，都应具备一定的相关的知识。就业问题是我国目前重大的现实问题，要联系实际加以理解。(3)投资与融资这一部分在提高公民经济素养方面的作用非常突出，体现了新课程以人为本的理念。掌握本部分知识要通过具体的试题来检查。另外复习投资形式时要从融资角度去理解。 2.命题前瞻：(1)走向综合素质。学科能力中的一般要求，如记忆、理解、应用等解决本学科知识问题中的能力，无法满足解决实践中新问题的能力，因此在高考命题中一定会体现走向综合素质这一新的要求。要求考生不仅要懂得经济知识，而且要懂得必要的金融和保险知识;不仅要懂得银行、债券、股票、保险的作用，而且要理解政府运用金融等经济杠杆进行强有力宏观调控的必要性和正确性。这一点在2010年的高考命题中将会出现。(2)走向现实生活。随着社会主义市场经济的建立，人们在日常生活工作中，将越来越多的与银行、债券、股票、保险等打交道，这就需要考生运用学过的有关知识去分析解决现实中的问题。因此09年高考命题的兴奋点更会贴近学生生活的现实问题，而且这方面的试题比重将会逐年加大。(3)走向能力考查。2010年高考综合测试的政治学科题量、分值在综合试卷中都将占有较大的比例。在2010年的高考中要要特别注意：树立正确的就业观、维护劳动者的合法权益。这将会成为重要的考查点。 【真题再现】 [例1](2008宁夏卷)甲经营两年的个人资企业由于市场不景气而破产。对企业债务，甲应( ) A。以个人财产承担无限责任 B。以注册资本为限承担责任 C。以法人资产为限承担责任 D。承担无限连带责任 【答案解析】A 本题以某个人独资企业破产为背景，考查经营者对个人独资企业承担的责任，属于对非主干知识的考查。在个人独资企业里，经营者以个人财产承担无限责任。故A符合题意，其他三项都不符合题意。 【名师点睛】企业的组织形式是近年来高考关注的焦点之一，除了要注意股份有限公司和有限责任公司的区别外，个人独资企业和合伙企业之间的区别也不能忽视，尤其要注意区分有限责任、无限责任及连带责任。 [例2](2008广东卷)2007年12月9日，80多万名考生竞争139个中央国家机关的6691个职位。由于报名人数过多，网络系统一度瘫痪。这表明在市场经济条件下劳动者应该( ) A。树立竞争就业观 B。改善劳动就业环境 C。树立职业平等观 D。树立多种方式就业观 【答案解析】ACD 本题以80多万名考生竞争139个中央国家机关的6691个职位为背景，考查树立正确的择业观念，属于对主干知识的考查。80多万名考生竞争139个中央国家机关的6691个职位表明部分劳动者还存在就业岗位的高低贵贱之分，故ACD符合题意，B与题意主旨无关，题意强调的是劳动者应该怎么做。 【名师点睛】随着金融危机的爆发，就业形势在我国显得更加严峻，如何解决农民工、大学生的就业问题，已成为政府的工作重点之一。对于如何解决就业问题，可以从党和政府、企业、劳动者三个角度进行分析。 [例3](2008海南卷)我国2007年6月29日通过的《劳动合同法》规定，劳动者在试用期的工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准。同时，《劳动合同法》还规定，劳动者在该用人单位连续工作满十年的，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同。但在2008年1月1日《劳动合同法》具体实施前，许多企业却针对那些工龄将到10年的员工发出了裁员令。 注：最低工资标准，是指劳动者在法定工作时间或依法签订的劳动合同约定的工作时间内提供了正常劳动的前提下，用人单位依法应支付的最低劳动报酬。无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。 (1)分析实行最低工资制对劳动者的意义。 (2)如果企业不执行当地的最低工资标准，劳动者应该通过什么途径来维护自己的权益? (3)运用所学经济知识，分析企业裁员行为的是与非。 【思路解析】解答此题的关键要解读《劳动合同法》规定内容，特别是劳动者在该用人单位连续工作满十年的，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同这一内容。回答第一问要坚持从小到大的原则，即从对劳动者和整个社会的意义组织答案要点。第二问是一道基础题，回顾教材即可答出。第三问要根据《劳动合同法》规定内容来组织答案。 【答案要点】(1)保障劳动者的基本生活需要，维护社会稳定;保障劳动者合法收入，稳定收入水平，使劳动者享受到改革发展成果;以缩小收入差距，缓解消费需求不足的问题;调动劳动者积极性，有利于提高劳动生产率。 (2)可以通过投诉、协调、申请调解、仲裁、向法院起诉等途径，维护自己的权益。 (3)短期内突击裁员可以降低一定的劳动成本，是企业追求利润的一种选择;但从长期看，突击裁员牺牲了员工利益，造成劳动关系紧张，忽视了企业的社会责任，企业的社会形象和长远利益会因此受到损害。 【名师点睛】对于材料式论述题，回答时可以按照观点加材料的模式，劳动者的就业、权益保护是近年来社会关注的焦点，复习时可以从是什么、为什么、怎么办这三个角度进行分析。
