令阅卷老师最喜爱、讨巧的作文类型
在议论文三要素中，关于论点和论据的问题在近些年已经得到足够的认识。下面给你介绍的结构布局方法!
想要自己的作文得高分，当然要立意正确，论据有力，布局合理啦。今天主要讲布局，相信一篇逻辑清楚的议论文给阅卷老师的感受一定是非常舒服的。
递进式
第一种
按照“是什么-为什么-怎么办”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题。
比如：
总论点——(提出论点和论题)
分论点——回答是什么?
分论点——回答为什么?
分论点——回答怎么办?
结论(照应全文)
例：
1.珍惜时间就是珍惜生命。(是什么)
2.珍惜时间是学有所成的保证。(为什么)
3.珍惜时间应落实到行动中去。(怎么样)
第二种
就是将中心论点分解成几个分论点，分论点之间是由浅入深，由易到难，由一般到特殊的顺序安排。
例：
总论点——与梦想同行
分论点——梦想是个体成长的基石
分论点——梦想是国家发展的源泉
分论点——梦想是民族腾飞的翅膀
在论证思路中，层层深入步步推进。它的特点在于分论点之间存在层层递进的关系，论证层次纵向展开，一层比一层更深刻的揭示内涵，使中心论题得到更深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。
并列式
引论(提出中心论点、分论点)
分论点1(论据+分析+小结)
分论点2(论据+分析+小结)
分论点3(论据+分析+小结)
结论(总结全文，呼应开头)
例：
分论点——因材施教，需要老师善于发现长处并放在合适的位置
分论点——因材施教，需要老师平等的对待每位学生
分论点——因材施教，需要老师灵活设计教学方法
几个分论点可以在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列，他们是按照同一划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点之间的内容不可交叉、不可重复、不可包容、不可矛盾，其排列顺序一般是从主到次、由轻到重、由浅入深、或按照人的认识规律来排。
对照式
引论(提出论点)
论点正：
论据一(事实、道理)小结
论据二(事实、道理)小结
论点反：
论据(事实、道理)小结
结论(评析照应)
例：
中心论点：要正确估价自己，方可以认清自己、不断进步。
分论点一：正确的估价自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的不足，这样就会不断的努力前进。
分论点二：过高或过低的估价自己，都会影响到自己的发展，甚至会让自己停滞不前。
结构形式上是一正一反，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
这类结构模式往往是在引论部分提出中心论点后，又在本论部分从正反两方面提出分论点或者摆出正反两方面的论据，加以论证，最后得出结论。它的两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨是非，或通过正反衬托突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。
