高一政治经济学计算公式

　　高一是学习政治经济学的重要时期，此时应该掌握好相应的高一政治经济计算公式。下面是学习啦小编为大家整理的高一政治经济学计算公式，希望对大家有所帮助!

　　高一政治经济学计算公式总结一

　　1. 社会劳动生产率提高：原价/(1+X%)=现价

　　社会劳动生产率降低：原价/(1-X%)=现价

　　2. 个别劳动生产率提高：原产品数量*(1+X%)=现产品数量

　　现产品数量*现价值量=现价值总量

　　个别劳动生产率降低：原产品数量/(1-X%)=现产品数量

　　现产品数量*现价值量=现价值总量

　　3、货币升值：原币值/(1+X%) =现币值

　　货币贬值：原币值/(1-X% )=现币值

　　4、CPI上涨(纸币贬值)：原价/(1-X%)=现价

　　CPI下降(纸币升值)：原价/(1+X%)=现价

　　5、流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度

　　=待售商品数量*价格水平/货币流通速度

　　6、通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/流通中实际需要的货币量*100%

　　=纸币超发量/实际需要的货币量*100%

　　=(现物价水平-原物价水平)/原物价水平

　　现商品价格=原价格*(1+通胀率)

　　7、货币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/纸币发行量*100% =纸币超发量/纸币发行量*100%

　　=(现物价水平-原物价水平)/现物价水平

　　现商品价格=原价格/(1-纸币贬值率)

　　8、通货紧缩率(物价下跌率)=(流通中实际需要的货币量-纸币发行量)/流通中实际需要的货币量*100%

　　=少发行的货币/实际需要的货币量*100%

　　现商品价格=原价格*(1-通货紧缩率)

　　高一政治经济学计算公式总结二

        9、货币升值率=(流通中实际需要的货币量-纸币发行量)/纸币发行量*100%

　　=纸币少发量/纸币发行量*100%

　　现商品的价格=原价格/(1+纸币升值率)

　　10、设原来M国与N国汇率比为：M：N

　　① 若M国通货膨胀率为X%，N国币值不变，则现在M国与N国汇率比为：M(1+X%)：N

　　② 若M国币值不变，N国通货膨胀率为X%，则现在M国与N国汇率比为：M：N(1+X%)

　　③ 若M国通胀率为X%，N国通胀率为Y%，则现在M国与N国汇率比为：M(1+X%)：N(1+Y%)

　　④若M国币值不变，N国货币升值X%，则现在M国与N国汇率比为：

　　M：N/(1+X%)

　　⑤若M国币值不变，N国货币贬值X%，则现在M国与N国汇率比为：

　　M：N/(1-X%)

　　⑥若M国货币升值X%，N国币值不变，则现在M国与N国汇率比为：

　　M/(1+X%)：N

　　⑦若M国货币贬值X%，N国币值不变，则现在M国与N国汇率比为：

　　M/(1-X%)：N

　　11、恩格尔系数=食品支出金额/家庭总支出金额(指消费支出总额，不能包括投资支出)*100%

　　12、存款利息=本金*利息率*存款期限

　　若求本息=本金*利息率*存款期限+本金

　　若有利息税：税后所得=本金*利息率*存款期限-利息*利息率

　　13、股票价格=预期股息/银行利率

　　14、增值税=商品销售额*增值税率-上一环节的商品销售额*增值税率

　　=增值额*增值税率

　　15、个人所得税(目前我国个人所得税起征点为3500元)

　　个人所得税应税额=个人所得-3500， 然后将应税额对照个人所得税率表分段计算，再将分段所得税相加。

　　16、成本利润率=利润/成本*100%，

　　销售利润率=利润/销售*100%

　　高一政治复习原则

　　一、重视课前预习

　　凡事预则立，不预则废。预习是听课的基础。新教材的编写者们匠心独运地在课文中配以丰富的数字、图表、图片和漫画，直观明了地反映我国各地经济建设的景象，展示了现实的社会生活情境，这给学生的预习带来了极大的空间。新课预习要做到“四出来”，即把简单观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来，以便在上课时注意留神，把握重点，解决难点。

　　二、课上认真听课

　　听课是学习的中心环节，获得知识的最主要途径。第一，听：这是保证听课质量的主要条件，只有集中精力专心听课，才能跟上老师讲课的思路抓住重点、解决难点，才能从老师讲课中受到启发，发现问题，提高听课质量。第二，记：好脑子不如勤笔头。记好听课笔记可以帮助思考，加强记忆，有利于课后复习，巩固和提高学习效果。第三，思：只有思才能受到启发，发现问题解决问题，才能得到更多收获。

　　三、及时巩固复习

　　“学而时习之”、“温故而知新”。及时巩固复习是非常重要的必不可少的环节。根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘是先快后慢的。熟记以后，一小时忘56%，两天忘16%，六天忘3%，就是说第一次重复最重要，当天学过的内容一定要进行及时复习，只有这样，才能收到及时巩固增强记忆的效果。否则，日积月累，不会的越来越多，从而导致基础差，以后很难再补，所以当天讲过的内容一定要及时巩固。对于章节性内容要善于总结复习，形成自己的知识系统。

　　四、增强阅读视野

　　课后偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于开放性题的解答。也可以是与政治无关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可，答题时虽然用不到这些东西，但有时会带来很多灵感。