培根曾说“真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。” 鲁迅先生说过：“不耻最后，即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。” 在这个飞速发展的时代，快与慢的辩证关系，依然值得我们思考，对于即将迈入高考的高三考生来说，大家都在争分夺秒，不管学习成绩好坏，都怕自己复习的进度比别人慢，神经一直绷着，生怕慢一下，就追不上别的同学脚步。 然而，成绩不是以学习、复习的快决定，很多时候，复习的快，也要复习得稳、复习得扎实，这才能考出好成绩。 这就像人生，我们从来不是以终点为目标，大部分时间，我们都要感受旅途的美妙，再远的路，我们总要到达；再难的事情，也要一件件去做。 这就像高三的复习，学科很多、内容很多，一时不知道怎么去复习，拿起数学，刚做了几道题，突然想到，英语还不会，赶紧又抓起英语课本背单词，背着背着却又想到语文的阅读理解和作文不好，于是又去学语文。 这看似很努力，在争分夺秒，过程呢？结果呢？过程就是焦虑，结果就是什么都没学好，最后什么都得不到。 罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》写到“要登高的人，开头时必须慢慢地走。”这告诉我们，要有收获，开始必须走的扎实，这就像复习，刚开始复习，要稳着走，不是为了赶时间，匆忙的浏览，最后，抓不住学问的真谛，对于每个知识点都是模棱两可，得不偿失。 对于德国人，我们最直接的印象是严谨，各项科研技术领先，并且，截止目前，获得过诺贝尔奖的学者，50%是德国人，在德国，有句名言“稳定慢行也能走远”，相信，在他们获得一系列成就背后和这种名言有直接关系。 对于“快与慢”、“走得慢、踩得稳”这样的高考语文作文方向，就目前的发展来看，对于即将步入大学的青年，非常具有思考的价值。 有些人，认为只要成了网红，照样生活的精彩，于是退学，在网络直播，寻求捷径——这是一些人理解的快速成才，但有人却说是昙花一现。 有些人，目标大学、目标专业很明确，为了这个目标，他可以连续复习3年甚至5年、10年——这是一些人理解的快速成才，但有人却说这样不值得，耽误时间。 对于目前社会的热点现象，如果我们用快与慢的关系，用慢与稳的关系去衡量，对于即将高考的高三考生来说，需要如何去应对，这个问题，值得高三考生深度思考，这不仅可能是2020年高考语文作文方向和素材，同时，这也是高三学生，对自己未来人生走向、走法的思考。 你对2020年高考语文作文有什么建议，欢迎您的留言！
