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高考作文:层层说理,迸发张力

时间:2019-11-27  来源:博客  作者:未知

高考作文:层层说理,迸发张力
层层说理,迸发张力

鲁红梅

阅读下面的材料,按要求作文。
前不久,北京举行了中国一阿联酋商务论坛,论坛上,阿联酋经济部长曼苏里表示,中国是5G技术的领跑者,基于对前沿科技的需求,阿联酋将重视与中国在5G技术方面的合作。
今天,越来越多的中国企业令世人刮目相看。在国内市场,空调、彩电、冰箱、洗衣机、手机等很多本土品牌产品,都已处于领跑者地位。退回到10年前,这样的情景几乎是不可想象的。
但放眼全球,绝大多数中国企业仍然无力承担领跑者的责任,而是以追随者的角色努力奔跑。
对企业来说,领跑者承担了探路的责任,而追随者承担着自身企业生存的责任。于个人而言,选择做领跑者还是追随者,则体现着不同个体人生价值观的差异性。领跑者,辟大道,领风骚;追随者,集大成,敢创新。
对“领跑者”与“追随者”,你有怎样的感触和思考?请写一篇议论文。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。

【思路引擎】

说理是议论文的核心。说理彰显作者的思辨力,而思辨應该呈现出多元、分层、连贯的特点。一方面,就一个话题,思维应避免片面化,应呈现出全面、多元的特点;另一方面,说理的过程应具有层次性和透彻性,要条分缕析,抽丝剥茧,上下文形成一定的逻辑关联。全文应层层说理,迸发张力;要思维贯通,一气呵成。

就这则材料而言,审题难度不大,以企业的“领跑者”和“追随者”为话题导入,引导学生自选角度,谈谈对“领跑者”和“追随者”的见解。所以,可立足内涵思考:领跑者和追随者都有哪些特质。

领跑者敢为天下先,有责任担当。

领跑者拥有创新力和创造力,有着改变时代进程的影响力。

领跑者面临前路也会有迷茫。

追随者善于学习,能直面自己的不足。

追随者善于借鉴,能把握机遇,可弯道超车。

追随者静心沉潜,蓄力上升。

也可比较二者之优劣,鲜明地表达观点。

选择立意角度不难,难的是如何层层剖析,增强说理,这一过程也是思辨的过程。温儒敏说,思辨是独立思考能力的最直接体现,是公民人格的核心内容。思维发展与提升也正是语文学科核心素养的重要方面。如何层层说理?发散思维可以使思辨更具全面性,比较思维可以使思辨更具深刻性,逆向思维可以使思辨更具创造性。

【病文在线】

迈开脚步紧跟走

于企业而言,成为领跑者能够最大可能地占据市场先机,但同时也承担着巨大的责任和风险,因为面前的路从来没人走过。而于个人而言,成为领跑者好吗?我看不一定。

“当英雄路过的时候,需要有人站在路边为其鼓掌。”追随者尽管常常被人们认作是“站在路边鼓掌”的无名小辈,但,他们蕴含的力量也是无穷的。如果说领路者靠的是创新能力,那么追随者靠的便是“集优”的力量。正是由于有前人的试探,才使得追随者有了“集优”的可能。追随前人的步伐,尽管慢些,但可以收获前人的经验,并从中学习、借鉴,从而避免许多不必要的失误。正如韩国的三星集团,追随着“苹果”设计理念的步调,最终成为数码界与“苹果”并驾齐驱的“巨头”之一。

社会与集体在创新的同时,也需要追随者紧跟的身影。一个没有追随者的集体,如同多匹马拉的车,当每一匹马都有自己想去的方向,每一匹马都不甘落后想要领先时,最终不但车无法动弹,还会消耗许多不必要的力量。开普勒追随老师第谷的脚步研究天体运动,在繁杂的数据中得出了“开普勒三定律”;孔子评价颜回“终日不违”,颜回却跟随并践行孔子的理念成为“七十二贤人”之首;牛顿也坦言自己只是“站在巨人的肩膀上”。谁说走已有的路不可以走出另一片大天地?正因为有了前人的成就作铺垫,追随者才可以不走不必要的弯路,将更多的精力用于行动。

英国马拉松“一个人跑错带领全员失去成绩”的笑话仍言犹在耳。这说明,选择正确的追随目标,往往更为重要,因为方向一旦出错,再怎么努力也不过是水中捞月。

三星若是一味地追随“苹果”,那最终也不过是个“山寨的”,失去了它独特的创新,也立不起“三星”这个响亮的名号;孔子也曾批评颜回“终日不违,似愚”,但其能“退而省其身”“闻一而知十”,因而“回也不愚”。在追随中不忘发扬自己的智慧,在前人的树木上添枝加叶,唯有如此,才能走得更远,更坚定。

谁说追随者平凡?当无数追随者迈开脚步紧跟走,那留下的脚印,定比前人的更深久流长。

【点评】

标题可见观点是“做一个追随者”,但不够精致,太直白。

开篇可见立意是从个人角度展开论证的,但观点不够有力。

例证实例少了些,缺乏说服力。

论点与实例间缺乏过渡的界定分析,呈现出“油水分离”的现象,削弱了论证的力度。

接下来的两个自然段,论证的层次未能得到很好的凸显,所以读起来没有逻辑推进,思维进程的路径是模糊的。

结尾的收束稍显潦草。

【原文诊断】

全文看似有理有据,如核心的两个段落谈追随者“集优”的意义,后面的两个小段则从“追随需要选对目标”“追随也需要在创新中达成超越”不同的角度递进论证追随者的品质,但文章的论述缺乏层次感,逻辑性不够突出,论证不够有力。“追随就是集优”这两个段落,需要深入地挖掘一下,看能否从追随的意义层面拓展出不一样的两个递进层次;再从追随的方法论层面,增加富有时代气息的论据,从而增加有力的论证。而标题、开头和结尾,需采取必要的微调,使说理的肌理清晰,线条有力,摆脱二维平面化的论述,从而改良文质,提升得分档。

评分:内容15分+表达14分+发展15分=44分。

【精耕细作·升格作文

沉潜中的追随与超越

杨宁怡

于企业而言,成为领跑者往往能够最大可能地占据市场先机,但同时也承担着巨大的责任和风险。但无论是企业还是个人,领跑者的角色就一定比追随者更显价值和魅力吗?在我看来,领跑者固然独领风骚,但岂能人人遂愿?做一名追随者,集优创新,也未必黯然失色。

“当英雄路过的时候,需要有人站在路边为其鼓掌。”追随者尽管常常被人们认作是“站在路边鼓掌”的无名小辈,但,他们蕴含的力量也是无穷的。如果说领路者开拓了无人走过的道路,那么追随者便拥有着“集优”的力量。追随者追随前人的步伐,在“集优”中学习和借鉴,能有效地规避失误,也更易臻至化境。正如钟表并非瑞士所创,但精确入微的却是这一追随者;荼道并非日本原创,沿襲发展的却也是这一追随者;韩国的三星集团,追随“苹果”设计的步调,以追随者的角色分手机制造业之美羹。追随者踏上领跑者开拓的道路,在沉潜中集优,在集优中超越,同样能开辟出战场,甚至超越前者。

一个没有追随者的集体,正如多匹马拉的车,每一匹马都有自己想去的方向,每一匹马都不甘落后想要领先,这样做的结果只能是失去了合力的方向。这世界需要拓荒闪耀的领路者,更需要蓄力支撑的追随者。追随不等于没主见,追随者更像沿着路途前行的实干探索家,将领路者的创意变为现实,甚至优于本原。设计师总是光环环绕的,但蓝图实现的背后,却伫立着无数追随者的日夜奉献;各个领域成果辈出,受尽瞩目,但每一项成就的背后追随的都是一个个无名英雄。没有英雄的领路者,这样的时代是悲哀的;同样,有了领路者,却没有追随者的身影,这样的时代也是可悲的。时代需要拓路者,也需要奠基人。

追随者需有澄澈清明的思维。脚下有路,心有航向,才能专注向前,成就不凡。19世纪萨顿提出惊人假设——基因位于染色体上,追随者摩尔根在萨顿提出的假设基础上,花费数年潜心研究,终于证实了领跑者萨顿的假设。这不正是追随者的成功吗?

追随者需有伺机创新与逆袭的勇气。在过去相当长的时期内,中国企业从事的研究基本上都局限于应用技术层面,当别人发明了某个产品,我们要做的就是紧紧追随,把这个产品做得更好。比如,“苹果”发明了智能手机,我们要做的就是把手机的外观做得更漂亮、成本更低廉。而今,华为有望成为手机制造业领域的领跑者。虽然和“苹果”、微软等全球领跑的科技巨头相比,仍存在差距,但华为已经具备了国际企业领跑者的基因。只有在追随中创新,在创新中逆袭,我们才能走得更远,更坚定。

鲜花掌声属于领跑者,但追随者静心沉潜,也终能超越和逆袭。谁说追随者平凡?当无数追随者迈开脚步紧跟走,那留下的脚印,定比前人的更深久流长。

点评

标题涵盖立意——做一个追随者,在追随中沉潜自我,谋求超越。

开篇鲜明地阐述观点,为全文张本。毕竟,撇开领跑者单独讲追随者,是很难出彩的。对立中寻求统一,更能彰显成熟的思辨色彩。

增加两例,论证部分进行了详略调整,凸显出追随者“集优”的意义。

从追随者的第二个意义“时代需要拓路的领跑者,也需要奠基的追随者”,递进论证。

从“需要”层次列出两个并列分论点:追随者需有澄澈清明的思维;追随者需有伺机创新与逆袭的勇气。增加一个论据,表明关注时代,彰显社会视野。

结尾收束全文,并点题。

【细改点评】

升格文章主要呈现出如下两点改变:

一、论证层次的强化。第二自然段集中论述追随者“集优”的力量,第三自然段集中论述追随者对于领跑者的意义——拓路还需奠基。后面紧接着谈追随者需要做出正确的方向性选择,以摆脱盲从;再谈追随者需有非凡的眼界和勇气。这样层层深入,将论证的张力凸显出来,不至于让论证显得朦胧无力。

二、思辨的多样化源于各种思维模式的协调统一。逆向思维使思辨更具创造性,当多数人选择素材丰富的“领跑者”一方时,“追随者”的站位就呈现出可贵的逆向性。发散思维使思辨更具全面性,论证一个观点,可以从意义层面设置两个分论点,再从方法层面设置两个分论点,四个分论点足以从发散的角度全面展开论述。比较思维使思辨更具深刻性,“领跑者”和“追随者”在二元对立中存在转化关联,论证“追随者”,是无法回避“领跑者”的。

评分:内容19分+表达18分+发展17分=54分。

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