万里桥江上习射
陆游
坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。
风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。
天上欃枪端可落，草间狐兔不须惊。
丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。
【注释】
万里桥：在成都城南锦江上。
坡陇：起伏不平的坡地。
胡床：一种可以折叠的轻便坐具，也叫交椅、交床，由少数民族地区传入，故名。及：赶上。
雕弓：雕画彩纹的弓。
迥（jing）：远。羽箭：箭，因尾部缀鸟羽，故称。
欃（chán）枪：彗星的别名。古人认为它的出现定有兵乱，这里代指金兵。端：真正。
笴（gn）：箭杆，代指箭。
【译文】
高低不平的坡地，如起伏的波涛，向东北方向倾斜，
在这晴朗的春天，我坐在交椅上，看将士射箭练兵。
风和日暖，稍稍减弱了角弓的力量，
旷野远处，已就听到了羽箭的啸鸣。
奋起了神威呵，天上的彗星也能射下，
草间的狐兔呵，用不着慌乱吃惊。
大丈夫只要不死，谁能料定我再无作为？
他年若能施展身手，一箭攻下它百座坚城！
【创作背景】
据《续资治通鉴》载，淳熙四年（1177）正月，宋孝宗下诏：“自今内外诸军，岁一阅试”；“沿江诸军，岁再习水战”。这首诗就描写了成都驻军在万里桥一带江上演练的情景。
【作品鉴赏】
《万里桥江上习射》是宋代诗人陆游创作的一首七言律诗。该诗塑造了认真操练、臂力非凡、技法高超的将士形象；表达了诗人打败南犯金兵的必胜信念、对不思进取的小人的不屑，以及不甘无所作为、渴望收复江山、建功立业的慷慨斗志。这首诗转接自然，愈转愈深，但始终围绕着“射”字来写，这“箭”也就或明或暗、或虚或实地反复提及，不过背景、含义不尽相同。
开篇写景，诗人从大处落墨，说放眼望去，那高高低低的丘陵，犹如起伏的波涛向东北倾流而下。这就诗题而言，好像是闲笔，其实不然，那“如涛”的比喻，是很容易让人联想到江水滔滔的画面；同事，诗人将静的“坡陇”化成奔流的波涛，这阔大的境界，跃动的形象，也隐含着诗人激动兴奋的心情。这便为全诗设置了背景，创造了气氛。诗人说正当一个晴朗的春天，我坐在交椅上观看江上将士演习射箭。这一方面点题，一方面点明时间，而后者又为下文埋下伏笔。
第二联紧承“春晴”生发。春天风和日暖，角弓用的胶的粘力受到影响，所以弓的力量也有所减弱。但是，尽管“风和渐减雕弓力”，还是可以听到将士们射出的羽箭带着一声长啸，飞向旷野的远处。这两句诗一退一进，刻画出将士们认真演习，臂力不凡的形象。正因为这样，诗人才感到“天上欃枪端可落”。
颈联是从颔联引出来的议论，意思是如此习武练兵，正可击退金人的侵犯，那些“草间狐兔”大可不必因此而惊慌。有这下一句作陪衬，更加强了上句的力量，更强调出收复失地的宏愿。颔联描写见闻，颈联借以发轮，一实一虚，相得益彰。“端可”、“不须”而语，下得有理，并前后呼应。
尾联宕开一笔，这两句诗实际上是诗人抒怀咏志。男子汉大丈夫只要不死，谁也不能断定无作为。他年有遇，我也能像鲁仲连那样一箭下百城。壮怀激烈，气势磅礴。这一豪壮的结语，使全诗的思想得到升华，精神为之一振，大大增强了诗的感染力，显示了陆诗豪迈雄健的风格。
全诗以写景起，以叙事承，以议论转，以抒怀合。转接自然，愈转愈深，但始终围绕着“射”字来写，这“箭”也就或明或暗、或虚或实地反复提及，不过背景、含义不尽相同，深得七律章法之妙。
【文学赏析】
万里桥，在四川成都南锦江上。淳熙四年（1177）正月孝宗有诏：“自今内外诸军，岁一阅试”；“沿江诸军，岁再习水战”。这首诗就是记淳熙四年春天，诗人观看万里桥一带江上演练的情景，以及由此而触发的感想。
开篇写景，诗人从大处落墨，说放眼望去，那高高低低的丘陵，犹如起伏的波涛向东北倾流而下。这就诗题而言，似是闲笔，其实不然，那“如涛”的比喻，是很容易让人连想到江水滔滔的画面；同时，诗人将静的“坡陇”化成奔流的波涛，这阔大的境界，跃动的形象，不也隐含着诗人激动兴奋的心情吗？
这便为全诗设置了背景，创造了气氛。胡床，即交椅，因为最初从域外传入，故称胡床。诗人说正当一个晴朗的春天，我坐在交椅上观看江上将士演习射箭。这一方面点题，一方面点明时间，而后者又为下文伏笔。
第二联紧承“春晴”生发。雕弓，指用雕画装饰的弓。古时角弓用胶黏结兽角制成，春天风和日暖，胶的粘力受到影响，所以弓的力量也有所减弱。但是，尽管“风和渐减雕弓力”，还是可以听到将士们射出的羽箭带着一声长啸，飞向旷野的远处。
这两句诗一退一进，刻画出将士们认真演习，膂力不凡的形象。正因为这样，诗人才感到“天上欃枪端可落”。天欃、天枪，星名，都是彗星，古人认为它的出现主有兵乱，这里代指金人；端，正。狐兔，喻小盗小贼。五六两句是从上联引出来的议论，意思是如此习武练兵，正可击退金人的南犯，那些“草间狐兔”大可不必因此而惊慌。
有这下一句作陪衬，更加强了上句的力量，更强调出收复失地的宏愿。颔联描写见闻，颈联借以发论，一实一虚，相得益彰。“端可”、“不须”二语，下得有力，并前后呼应。尾联宕开一笔：“丈夫未死谁能料？一笴他年下百城”。笴，箭杆。“一笴”句典出《战国策·齐策六》鲁仲连事。
时燕军所占之齐地聊城为齐人所围，鲁仲连作书劝燕将识大势，及早归降，以箭将此书射入城内，燕将果降。这两句诗实是诗人抒怀咏志。男子汉大丈夫只要不死，谁能料到一定无所作为呢？他年有遇，我也能像鲁仲连那样，一箭下百城！
壮怀激烈，气势磅礴，无怪方东树评曰：“收语亦豪”。这一豪壮的结语，使全诗的思想得到升华，精神为之一振，大大增强了诗的感染力，显示了陆诗豪迈雄健的风格。陆游在蜀中的心情是极其苦闷的，但是，他不管在哪儿，不管自己只是个临时代理的地方官，也不管自己心情如何，每一次校阅，总是照常主持、参与，并热情赋诗。
在他的诗集中可以看到乾道九年（1173）写的《八月二十二日嘉州大阅》，淳熙元年（1174）写的《蜀州大阅》，淳熙二年写的《成都大阅》，特别是淳熙三年陆游被人攻击为“燕饮颓放”，遭到落职处分之后，淳熙四年春他还要去观看万里桥江上习射，并写了这样一篇慷慨磊落、意气昂扬的诗篇。
这些行动，这些诗歌的出现绝不是偶然的，它反映了诗人一贯重视习武练兵以抵制侵扰的思想，反映了诗人对恢复中原的执著追求，也表现出诗人身处逆境，心怀国事，忧天下之忧，而不计个人得失的可贵品格。可见他后来劝勉辛弃疾所说：“深仇积愤在逆胡，不用追思灞亭夜”，绝不只是口头上说说的，也绝不只是对别人的，而是自己早就是这样实践着的！
明白了这些，就更能体会到这些作品的思想价值及其感人之处。这首诗以景兴起，继而叙事，转而议论，结以抒怀。转接自然，愈转愈深，但又始终围绕着“射”字在写，因而与“射”字相关的“箭”，也就或明或暗、或虚或实地反复涉及，不过那背景、那含意又是各不相同的。
【名家点评】
清代中期文学家及著名思想家方东树《昭昧詹言》：“起有远势，三、四宽博，五、六较逊，收语亦豪。”
【作者简介】
陆游（1125—1210），宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人。其诗在思想上、艺术上取得了卓越成就。词作数量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》、《放翁词》、《渭南词》等数十个文集传世。
【阅读训练】
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A．首联上句写景，诗人眼中高高低低的丘陵犹如起伏的波涛奔流而下，别具壮阔的气势。
B．首联下句点题，诗人在晴朗的春天观看江上将士们演习射箭，陶醉于春日的闲适和愉悦。
C．颔联上句写春风和软，弓箭力量减弱；下句写将士们膂力不凡，长箭的声响远处可闻。
D．颈联将天上的“欃枪”与草间的“狐兔”对举，以警告金人不要像狐兔一样得意猖狂。
E．本诗紧扣“射”字，以景起兴，继而叙事，再转入议论抒怀，有陆游豪迈雄健的诗风。
2．本诗尾联好在哪里？请结合诗句加以赏析。
答案：
1．B D（B项“闲适、愉悦”错误，首联的下句通过描写诗人观看江上将士演习射箭，表现诗人壮怀激烈的情感。D项“警告金人不要像狐兔一样得意猖狂”错，诗中是说如此习武练兵，正可击退南犯金兵，那些“草间狐兔”大可不必因此而惊慌。）
2．诗人自问自答，，以豪壮之语作结，使全诗的思想得到升华，精神为之一振，呈现出豪迈雄健的风格；以“一笴”“下百城的夸张与想象表达志向，大大增强了诗的感染力；表达出了诗人希望建功立业、收复中原的执着追求，有昂扬之气。
