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  • 什么样的综合能力有助于未来发展 2020-05-18 zqxk 1
  • 建构以学习为中心的新型教学形态 2020-05-18 zqxk 1
  • 未来十年教育方向会发生这样的改变 2020-05-18 zqxk 1
  • 教育边界模糊不清,教师疲于奔命 2020-05-18 zqxk 1
  • 实施扁平管理实现教育资源的最优化 2020-05-18 zqxk 1
  • 新基础教育引领教师文化转型 2020-05-18 zqxk 1
  • 学校内涵式发展的思索 2020-05-18 zqxk 2
  • 自主的学习能力是这样培养出来的 2020-05-18 zqxk 1
  • 目前教育最大问题就是家长主导了学校办学行为 2020-05-18 zqxk 2
  • 人工智能将引发教育领域系统变革 2020-05-18 zqxk 1
  • 使人成长的从来不是时间和阅历,而是思维模型 2020-05-18 zqxk 1
  • 实施思维化教学 2020-05-18 zqxk 1
  • 关于学生厌学问题的研究 2020-05-18 zqxk 2
  • 信息化时代的精准教学 2020-05-18 zqxk 1
  • 中产往上拼的是你的选择和取舍能力 2020-05-18 zqxk 1
  • 构建以问题为核心的教学模式 2020-05-18 zqxk 1
  • 基于“5G+MR”全息学习模式的智慧校园建设 2020-05-18 zqxk 1
  • 中小学教研活动研什么? 2020-05-18 zqxk 1
  • 探索面向未来的师范专业改革路径 2020-05-18 zqxk 1
  • 学校教育发展要关注教师和学生发展 2020-05-18 zqxk 1
  • 教育减负要解决主要矛盾 2020-05-18 zqxk 1
  • 未来学校发展如何让学生学习更加有效 2020-05-18 zqxk 1
  • 教学过程中如何突出教学重点? 2020-05-18 zqxk 1
  • 学会用“费曼学习法”审视我们的“教”与“学” 2020-05-18 zqxk 1
  • 学前教育的两难选择与政策建议----教改探讨(481) 2020-05-18 zqxk 1
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