您的位置:首页 > 班主任 > 班级管理

管班三重天!

时间:2019-11-23  来源:  作者:

管班三重天!

纵观周围的班主任,在班级管理方面,层层淘金,基本上能过滤出以下三种情况,现写出来与大家共勉!

1管乱

班主任管班说难干也难干,俗话说教育的曲儿教不得;说好干也好干,因为有的说管班就像种庄稼,庄稼活不用学,别人干么咱干么!不论怎么说,班主任管班不是很好干。有的班主任管班就一个字“乱”。纪律乱、卫生差、习惯差,班主任对学生管理基本上就是束手无策,整天充当消防员,忙于灭火。这种班主任数目不多。

2管住

这是第二层次的班主任,基本能控制住班级局势。对一些常规工作能认真落实,可能是方法和技巧有限,落实起来效果一般。但从大局来看,班级各项活动正常开展,没有重大违纪情况发生。这种班主任多为钟点工,按点到,按点走,有时可能不按点。但在班级管理的精力投入上较少,未能真正深入了解班级情况和学生情况,多数被班级表面现象迷惑。班级趋于稳定但并不发展,属于体力劳动的班主任。这种班主任较为普遍。

3管好

这是第三层次的班主任,不仅能扎实的做好年级要求的工作,而且还能积极主动的去发现班级的问题,主动解决问题。在管理中不仅腿勤、眼勤,而且嘴勤和脑勤。不仅是体力老动型的,而且还是脑力老动型的班主任。属于是不用扬鞭自奋蹄的类型。这种班主任为数不多。

返回首页 发表评论 加入收藏夹 错误报告
来顶一下 返回首页 版权说明:正文内容来源于网络、版权归原作者所有,若侵权告知删除!