考前一个月，三轮备考热，抓住了三轮也就抓住了高考。三轮重点做好三件事，复习巩固基础，训练提升能力，考试查缺补漏。对于查缺补漏，究竟如何查？如何补？笔者认为要做好以下三查三补。
1查错误，强化知识
引导学生每次考后认真分析错题，找出会而不对的题目，这是查缺补漏的根本。分析错在何处？对考查的知识是理解不对？不全？还是不透？要让学生回归课本找源头，对症下药除病根。理解不对要从头再来，把准方向；理解不全要走亲串友，丰富内涵；理解不透要掘地三尺，深刻理解。强化知识基础牢，才地不动山不摇。
2查失误，优化技巧
考后要引导学生认真统计失分，找出会而不得分的题目，这是查缺补漏的关健。分析为何失分？有的可能是看错题目，有的可能是计算错误，有的可能是考虑不全，有的可能步骤过简，有的可能答错位置等。处理这些问题，要靠学生自己来纠正。对待这些问题绝不能用“粗心”代替，实质还是答题习惯、答题能力问题。需要在平时的训练中不断自我暗示和自我强化，直至习惯成自然。优化技巧少失分，高考才能得高分。
3 查缺陷，硬化心态
高考究竟考谁？考自己，考自己的心态，考自己的心理调整能力。狭路相逢勇者胜，在关键的时候谁能多坚持一秒，谁的心态过硬，谁就是赢家。面对考试，遇到难题不泄气，遇到易题不大意，难易适中不麻痹。“难题”可能不难，考场上难，下了考场就变易，关键是紧张惹得祸。高考是一场心理的考验，赢在心态。在考场上如何避难就易，如何化险为夷，如何临阵不慌，每次考后都要认真总结。心态硬则高考胜。
查缺补漏，查要精准，补要硬核，查准补牢，效果才好！
