衣服可以裁剪得很时尚合身，举止动作可以通过礼仪教练调教得优雅大方，但这些都让人的外表看起来风光体面，却不能让孩子变成一个拥有良好品德的人。就算加上不错的学识学问，也未必可行。何况，学问处理得不好，反而在社会交往中更加高傲、无礼。 人的品行修养是给其他优良素质上添加光泽，这样才会收获尊重与好感。没有良好的教养，即使勇敢也带有野蛮的色彩；渊博学识会变成卖弄；聪明才智变得滑稽；言语直率变成了粗俗，温顺变成了谄媚。犹如未经打磨的钻石，把它戴在身上也难以显出高雅，一旦精心打磨，镶嵌成首饰，必然光彩熠熠，品行道德就是这一道加工工序。 美德是精神上的宝藏，能让它焕发出光彩的就是家庭教育、家庭教养。 品行、美德是家庭教育应该最先教导的，父母超越学业的任务在于塑造孩子的行为，培养孩子的心智，养成良好的学习习惯，品德与智慧并重。 看来，人的行为、言行、从容、洒脱，已经超过了孩子的理解能力和学习能力。不过，家长还是要注意培训。通过模仿好的、传播正能量的行为，可以切实渗透到孩子们的日常生活中，成为孩子们的习惯，融入他们的内心。当一个人的言行从内到外都保持着良好的德行时，就像钢琴家在演奏一样，他的手指在飞舞，触摸着指尖。他用不着费劲思考，旋律自然流畅。这是家庭教育的核心。一个温柔，坚定，优雅和谦逊的性格将受益匪浅。人生的道路会更广阔，未来的成就会更高。 当孩子日复一日修行自己的品行，父母当给予支持与鼓励，家庭教育的目的在于培养孩子的活力、积极主动的精神和坚持不懈的品质，锻炼孩子的能力，在他们内力范围内逐步走向社会。 人生旅途家庭教育还要格外当心另一情形，孩子离开了父母、老师的指导，一下子猛然步入社会，全靠自己，原先较为严格的管教，步入社会发现与理想状况不同，很容易抛弃原先的约束和管教，摆脱束缚去尽情的享受。 孩子涉世未深，面对充满激情五光十色的世界，难以把持，很容易在外力的诱导下抛弃一切规则，进入放荡不羁的生活。为了显示自己的力量，更会去反对前期有关品德的规则，并且想当然地认为那是限制、控制自己的各种束缚，现在是自主寻求属于自己的快乐了，甚至相信这才是勇敢的人生。 家庭教育中为避免此类状况的发生，父母最值得做的是利用一切机会，慢慢把社会中不良现象教给孩子，引导孩子了解、分辨社会的危险，注意避让各种暗礁、急流、浅滩，即使处于茫茫人海也不至于迷失人生的航向。
