“老师，我长得不高，也不好看，能学编导吗？” “老师，我没什么才华，文笔也不出彩，我能学好编导吗？” “老师，我一点特长都没有，能行吗？” “老师，没有天赋能学习编导吗？” 相信大多数准备报考编导专业、已经报考编导专业或者正在学习编导的同学们心中总是有如上疑问。 其实学编导最重要的几个能力就是几个点：知识储备量、语言表达能力、共情能力、逻辑思维能力。那么哪种程度算是有天赋？如果天赋不足怎么办？下面就针对这些问题为大家一一解答： 一、知识储备量 在编导艺考中，有相当重要的一个科目叫做文艺常识，展开来讲就是文学艺术的基本常识，考的就是你的知识储备量。 在这方面有天赋的学生就是非常博闻强识的、记忆过人的。但其实再怎么博闻强识，我们也完全可以用努力去弥补。 有的同学会问：”老师，文艺常识知识点好多呀，而且内容很杂，该怎么去储备知识量呢？“ 一、除了日积月累的背诵就是习题养成：可根据中艺纵横教材《影视专业高考完全攻略》及《文艺常识》进行梳理记忆；中艺纵横学员在学习专业期间，专业老师会为考生收集整理名校各专业历年真题，为考生考取名校保驾护航。 二、拓展延申：中艺纵横研究院根据14年教学经验，编写十万字《中艺纵横编导专业拓展资料》，供学员参考学习；除了专业教学资料外，中艺纵横还为学员提供两周一次网络授课，巩固专业基础，提升专业素养。 二、语言表达能力 有很多同学因为各个院校都有面试类考试，所以误认为编导艺考对外形条件有所要求，其实不然。 以中国传媒大学的招生简章为例，编导面试类考试绝非以容貌作为考核标准： 如图所示，编导类设置面试考试的目的在于“考查考生的想象能力、对生活的感悟与理解、对文史哲及叙事艺术作品的阅读与观摩情况”。综合而言，各大院校的面试内容大致分为以下四类： 1、自我介绍 2、回答考官提问 3、即兴评述 4、创意策划 中艺纵横研究院多年的教学经验来看，要想轻易通过以上四类面试考试，同学们应该加强训练自己的语言表达能力，而非对外形进行格外塑造。 根据中央媒体报道，作为国内最好的编导艺考机构，2018年，3名中艺纵横学员进入中国传媒大学编导类专业前10名。中艺纵横编导学生成功，是因为以下因素： 语言表达能力又分为口头表达和文字表达。 口头表达就是你跟人沟通的能力，其实在艺考中不需要你舌绽莲花，你只要能够清晰地表达出你的想法即可。当然如果你就是能用幽默的或者引人入胜的方式去讲述，当然能收获更好的效果。 文字表达才是重中之重，我们经常来说一个编导生有没有天赋，大多时候也就是看写作水平。在高中，很多语文老师或者班主任就会推荐一些语文成绩好的孩子去学编导。 那么高中生什么样的写作水平叫做有天赋？我觉得主要有三种。 第一种学生是对社会和人性有自己的认识和见解，并且能在文章里体现出自己的思考，逻辑严谨，静水流深。 第二种是能够把某一种情绪写的酣畅淋漓，读之能感同身受，引人落泪或发笑。 第三种是善于写故事，架构蜿蜒曲折的情节，读之如过山车般的感受。 能够游刃有余在糅合进以上三种写作能力的，当然更是天资卓越。但有多少高中生能有以上的写作水平呢？说回到编导艺考，对写作水平的要求，也并不需要你能一出手就鞭辟入里、感人至深。 在编导艺考中，考得最多的写作是：影视评论、叙事散文和故事创作。 这三样虽然跟高考作文有差别，但对大家来说并不陌生。影视评论需要学生有独立思考和逻辑思维的能力。大家在高中阶段的学习中也接触过叙事散文和故事类的文学作品，并且这些考试内容都是有章可循的，在编导学习的过程中是可以逐步提高的。 三、共情能力 何为共情能力？指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。 为什么这个能力在编导艺考中会很重要，因为影视也是关于人的艺术，你的共情能力越强，你就越能体会到影视作品中想要表达的情感。 有天赋的学生，通常能很快地带入自己的感情，体会作品中的奥秘。我们夸这种学生，敏感细腻。这也就是为什么学编导的女孩子会比男孩子更多的原因，在这一点上，女生天然地更具有优势。 共情能力弱一点怎么办？这个一时半会儿还真的没什么办法，但是可以曲线救国。看看下面的第四点。 四、逻辑思维能力 与共情能力相对应的是逻辑思维能力，一个是感性的思维方式，一个是理性的思维方式。 在编导的学习过程中，需要客观理性地分析影视作品。一个作品它想要传递某一种观点或是情感，通常都是经过创作者缜密思考过的。 例如在一个感情破裂的情节里，要不要用音乐？用什么样的音乐？应该用什么样镜头去处理？演员对表演的处理应该克制一点还是外放一点？这些并不是你理解了当时的情绪，就立马能分析出来的，你需要学习专业的知识，然后用专业的知识去判断、解析，最后得出你的理解。这个过程也需要你是客观、冷静、有逻辑的。 通常逻辑思维能力强的学生，他能够有理有据的去分析，得出一个比较准确的判断。我们通常用“精辟”来个字来夸赞。 综上，你可以看出，我们所谓编导艺考中的天赋。绝大部分都是可以通过学习、训练逐步去提升的。 天赋确实是存在的，而且每个人或多或少都是有的。但是，在非名校的竞争中，天赋对考生的影响完全可以忽略不计。 当然了，很多学生会说，我就是冲着名校中传、北电、中戏这些名校去的，那我觉得你应该不会被有没有天赋，学不学编导这样的问题所困扰，对吗？ 不可否认，编导专业依旧是低分考大学的一个途径，但也并不是捷径，努力也依旧是比天赋更重要的事情。
