步入高中之后，高中阶段所存在的文理分班是所有学生都需要面临的一个选择点。虽然不同地域，不同学校，在文理分班上的时间安排和教学计划都不尽相同，但无论学校如何安排，学生都是必须要面临着这样一个选择。 选理科的话，生物成绩太差，理综很有可能会吃亏，选文科的话，地理的学习又充满了荆棘，好苦恼。 相信为数不少的学生应该都经历过类似这样的烦扰，面对这个文理分班，到底是选理科好，还是选文科好？其实，文理分班的选择不应该着眼于当下成绩的一时高低，而应该从更长远的目光来做出更广阔的规划。 那么，在文理分班的选择上，应该注重些什么呢？ 一、从自己的兴趣出发。 文理分班的一个最严重的思维误区就是，理科成绩好就选理科，文科成绩好就选文科。在应试教育下的今天虽然不能全盘否定这种论调，但这种想法还是有着很大的弊端的。 俗话说，兴趣才是最好的老师。学生之所以愿意学习某种东西，愿意为之付出时间和精力而乐此不疲，很大的原因是学生对它有兴趣，愿意就此进行相应的钻研。所以，立足于兴趣的方向去进行文理的选择才是最佳的方法。 谁都不可能保证自己的心态永远不受波动，保证自己的学习状态一直是最佳。某科目成绩的一时优秀只能代表那一段时间学习状态的良好，并不一定就是兴趣的引导结果。所以，单就成绩的好坏定文理，在一定程度上是有些不负责任的态度的。 二、设定自己的专业方向和就业规划。 高中阶段的学习，是为了高考的好成绩，从而步入那座梦想中的象牙塔。而在高考后的报考阶段，肯定需要考量大学里的专业选择问题。 高中的文理分班虽然没有大学专业分得那么细致，但某种程度上也定性了未来一个大的方向。特别有些高校的有些专业，会有明文要求只招收理科生或者文科生。如果学生对这类高校或专业有报考意愿的话，那在文理分班的时候肯定是要做出相应的抉择的。 所以，面对这个文理分班时候，学生需要在以兴趣为基础导向的基础上，适当地以自己的职业规划进行辅助参考，来做出最适合自己的，也是最佳的选择。 三、明确对未来道路的态度。 文理分班的这个抉择，对于一些学生来说总是显得那么的纠结，甚至哪怕已经选择了其中一个，还在思考是不是选错了，是不是该选另一个。这种想法对于高中阶段的学习，是有着“致命影响”的。 在学习中瞻前顾后的心态，会极大程度地危害学生在分班后的学习状态，严重威胁着最后的高考。其实，人生总是会有很多的岔路口，需要自己做出很多的抉择。当每一个抉择敲定之后，自己需要做的就只有踏踏实实地做好，不要心猿意马，尽力而为，便是最好。
