高二语文第二学期期中考试试题 本篇文章为同学们整理了，试题共包括两卷，分别为：现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作，下面就一起来练习吧。 第I卷 阅读题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 “国宝说话”实现文化的轻传播 张焱 春节期间，此前大受好评的《如果国宝会说话》在央视重播。这部纪录片以5分钟一集讲述一件国宝的形式，深入浅出地将国宝及其背后所承载的厚重文化，向广大观众进行富有温情的介绍。 “六千年，仿佛刹那间。村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。”“陶，出于土，而炼就生活。它需要摔，需要捏，需要烧。制陶如塑人，在经过这些磨难之后，陶土变成了器，完成涅。”“以小博大、不欺老幼、善于忍耐，这既是剑的品格，也是君子的信仰。”……有网友点评，这些诗化语言的解说词是“心与历史的对话，文明与传承的写照”，而正是这样“心与历史的对话”，完成了一次文化的轻传播。 守成与创新是一个民族文化传承最重要的两个方面。在这两点上，《如果国宝会说话》都可圈可点。 先说守成。以《如果国宝会说话》中介绍的国宝为代表的文物，是中华民族文化的物质基因，展现了以器传道的重要文化传承路径，需要现代人读懂这些器物上的文字、解读这些器物上的密码、传递这些器物呈现的价值，更需要我们守护这些器物代表的精神。因为在这些精神中，有圣人的教诲，有君子的信仰，有道法自然的境界，更有执两用中的智慧，它们构成了民族的灵魂，构成了民族力量的源泉。而我们今天对传统文化的重视与提倡，不是一朝一夕之事，也无法一蹴而就，需要时间的沉淀和经常的浸润，《如果国宝会说话》便是很好的尝试。 再说创新。让甲骨文变成流畅的白话文，让国宝文物的丰富意向层层展现，让年轻、青春的面孔演绎历史的现场，让古与今有了时间的隧道，这个从容又丰富的解读过程展现了中华文化的完整性和不间断性。而5分钟精短视频，集故事性、文学性、历史性、娱乐性于一身，高清影像画面干净、画质精美，既适合在传统大屏幕上多集播放，也适合现代人在地铁等地方，利用闲暇零碎时间观看。“微纪录”这种形式的创新，完成了将厚重的中华文明与互联网碎片化传播的结合。正如业内人士所评价的，此片“把文物的重量通过最现代、最流行的艺术方式传达出去，让纪录片尤其是短片成为文明传播的轻骑兵”。 十八大以来，从《中国成语大会》《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》到《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》，以中华优秀传统文化为核心元素的文化类节目陆续火爆荧屏、网络，弘扬、传承中华优秀传统文化已成为一种文化现象，引起大家的关注和研究。 十九大报告中强调，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。实现这一要求，离不开对中华优秀传统文化的自信热爱和熟知了解。缺乏文化自信和价值观自信，就丢失了中华民族的“根”与“魂”。没有对中华优秀传统文化的深入学习与科学认知，就谈不上创造和创新。在这个意义上，《如果国宝会说话》既是一次对优秀传统文化的认知，也完成了某种程度的创造与创新，值得学习与效仿。 (选自2018年02月26日《光明日报》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 《如果国宝会说话》中体现了民族文化传承中“守成”与“创新”这最重要的两个方面，在“创新”方面的贡献更大。 B. 以《如果国宝会说话》中介绍的国宝为代表的文物，是中华民族文化的物质基因，它们借助文字密码传递器物的价值。 C. 片中这些器物代表的精神，既有古圣先贤的教诲和信仰，又有为人处世的境界和智慧，它们构成了民族的灵魂和民族力量的源泉。 D. “微纪录”集故事性、文学性、历史性、娱乐性于一身，完成了将厚重的中华文明与互联网碎片化传播的结合，因而也被称为“轻传播”。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章前两段介绍《如果国宝会说话》在央视重播的情况，以生动的解说词引出全文观点：“国宝说话”实现文化的轻传播。 B. 第三段指出“守成”与“创新”是一个民族文化传承最重要的两个方面，第四、五段分别对“守成”与“创新”进行深入的论证分析，这三段构成了典型的总分式结构。 C. 在第六段中，作者将《如果国宝会说话》与《中国成语大会》《中国汉字听写大会》等节目进行对比，论述了文化类节目对弘扬、传承中华优秀传统文化的重要作用。 D. 第七段引用十九大报告中关于传统文化的论述，进一步论证了《如果国宝会说话》对实现文化轻传播、建立文化自信和价值观自信的重要意义。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 《如果国宝会说话》将国宝以及背后所承载的厚重文化深入浅出、富有温情地介绍给广大观众，其大受好评的重要原因是解说词的巨大感染力。 B. 《如果国宝会说话》之所以能完成一次文化的轻传播，是因力观众认识到我们今天对传统文化的重视与提倡需要时间的沉淀和经常的浸润。 C. 中华优秀传统文化类节目火爆荧屏、网络，一定程度上证明弘扬、传承中华优秀传统文化已成为一种文化现象，引起大家的关注和研究。 D. 对中华优秀传统文化的自信热爱和熟知了解是推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展的必要条件。 (二)文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 悠哉游哉 【德国】伯尔 西海岸的码头上，一个衣着寒伧的人躺在他的渔船里闭目养神。 一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机，准备拍下面前这美妙的景色：蔚蓝的天空、碧绿的大海、雪白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。喀嚓!再来一下，喀嚓!德国人有句俗语：好事成三。为保险起见，再来个第三下，喀嚓!这清脆但又扰人的声响，把正在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来，开始找他的烟盒。还没等找到，热情的游客已经把一支烟递到他跟前，虽说没插到他嘴里，但已放到了他的手上。喀嚓!这第四下喀嚓声是打火机的响声。于是，殷勤的客套也就结束了。这过分的客套带来了一种尴尬的局面。游客操着一口本地话，想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。 “您今天准会捕到不少鱼吧?” 渔夫摇摇头。 “不过，听说今天的天气对捕鱼很有利。” 渔夫点点头。 游客激动起来了。显然，他很关注这个衣着寒伧的人的境况，对渔夫错失良机很是惋惜。 “哦，身体不舒服?” 渔夫终于从只是点头和摇头到开腔说话了。“我的身体挺好，”他说，“我从来没感到这么好。”他站起来，伸展了一下四肢，仿佛要昱示一下自己的体魄是多么的强健，“我感到自己好极了!” 游客的表情显得愈加困惑了，他再也按捺不住心中的疑问，这疑问简直要使他的心都炸开了： “那么，为什么您不出海呢?” 回答是干脆的：“早上我已经出过海了。” “捕的鱼多吗?” “不少，所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾，还捕到差不多两打鲭鱼……”渔夫总算彻底打消了睡意，气氛也随之变得融洽了些。他安慰似地拍拍游客的肩膀。在他看来，游客的担忧虽说多余，却是深切的。 “这些鱼，就是明天和后天也够我吃了。”为了使游客的心情轻松些，他又说：“抽一支我的烟吧?” “好，谢谢。” 他们把烟放在嘴里，又响起了第五下“喀嚓”。游客摇着头，坐在船帮上，他放下手中的照相机，好腾出两只手来加强他的语气。 “当然，我并不想多管闲事，”他说，“但是，试想一下，要是您今天第二次、第三次，甚至第四次出海，那您就会捕到三打、四打、五打，甚至十打的鲭鱼。您不妨想想看。” 渔夫点点头。 “要是您，”游客接着说，“要是您不光今天，而且明天、后天，对了，每逢好天都两次、三次，甚至四次出海——您知道那会怎样?” 渔夫摇摇头。 “顶多一年，您就能买到一台发动机，两年内就可以再买一条船，三四年内您或许就能弄到一条小型机动渔船。用这两条船或者这条机动渔船您也就能捕到更多的鱼——有朝一日，您将会有两条机动渔船，您将会……”他兴奋得好一会儿说不出话来。“您将可以建一座小小的冷藏库，或者一座熏鱼厂，过一段时间再建一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升飞机在空中盘旋，寻找更多的鱼群，并用无线电指挥您的机动渔船，到别人不能去的地方捕鱼。您还可以开一间鱼餐馆，用不着经过中间商就把龙虾出口到巴黎。然后……”兴奋又一次哽住了这位游客的喉咙。他摇着头，满心的惋惜把假期的愉快几乎一扫而光。他望着那徐徐而来的海潮和水中欢跳的小鱼。“然后……”他说。但是，激动再一次使他的话噎住了。 渔夫拍着游客的脊背，就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。“然后又怎样呢?”他轻声问道。 “然后，”游客定了一下神，“然后，您就可以悠哉游哉地坐在码头上，在阳光下闭目养神，再不就眺望那浩瀚的大海。” “可是，现在我已经这样做了，”渔夫说，“我本来就悠哉游哉地在码头上闭目养神，只是您的喀嚓声打扰了我。” 显然，这位游客受到了启发，他若有所思地离开了。此时，在他的心里，对这个衣着寒伧的渔夫已没有半点的同情，有的只是一点儿嫉妒了。 (选自《徽型小说鉴赏辞典》，雷夏鸣译) 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说善于运用细节描写来表现人物内心的情感，渔夫两次“点点头”“摇摇头”的典型动作表现了他对游客不耐烦的心理状态。 B. “我感到自己好极了!”“这些鱼，就是明天和后天也够我吃了”，从渔夫的语言描写中，可以推知他满足于当下的逍遥生活。 C. 殷勤惋惜疑惑热情嫉妒，游客对渔夫情感态度的变化增强了情节的曲折性，使人物形象逐渐丰满。 D. 这篇小说取材于日常生活，蕴含了一定的人生哲理，它通过游客与渔夫的思想碰撞，探讨了人生的意义、价值及人生追求的命题。 5. 结合全文，分析文末两处“悠哉游哉”含义是什么。 6. 小说第一、二段叙述了渔夫与游客的邂逅，以此开篇，有什么艺术效果? (三)实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 国家食品药品监督管理总局认为，我国食品安全目前总体稳定向好，但仍要努力让监管工作始终“跑”在风险前面。 “我每天第一件事是检测鸡蛋质量。”江西省某养殖公司总经理说，“鸡吃的是东北运来的精选饲料，喝的是山泉水，为的就是从源头上保证鸡蛋的质量。” 某乳业股份有限公司负责人介绍，其公司生产的婴幼儿配方乳粉包装上印有二维码，消费者只需扫一扫，产品信息、配料信息就一目了然。企业也可通过产品二维码追踪至成品生产厂、基料粉生产厂，甚至追踪到牧场，掌握生产过程每个环节的信息。 食药监总局要求，除了源头严防、过程严管，还要从以下三个方面加强风险严控： 严控潜在风险。目前，新技术、新原料、新品种层出不穷，未知风险增多，一些潜在的食品安全风险仍然游离于监管之外。比如，近年来网络销售、网上订餐等新业态的普及给监管带来了新挑战。 严控社会风险。随着人们生活条件改善，公众对食品药品安全问题关注度越来越高。今年，食药监总局要继续加大信息公开力度，每周公布食品抽检信息。对总局发布的不合格产品抽检信息，企业所在地省局要在一周内向社会公开风险控制措施并报告总局，三个月内公开案件处罚结果并报告总局。 严控管理风险。基层专业技术力量、检验检测手段和经费短缺，个别地方还存在不担当、不作为的问题，也存在乱作为的问题。监管部门首先要对自己从严要求，严守从农田到餐桌的每一道防线，不断提高食品安全保障水平。 摘编自《跑在风险前面 确保舌尖安全》，原载《人民日报》2017年1月17日 材料二： 2017年中国食品安全监督抽检抽样场所分布情况图 注：根据国家食品药品监督管理总局相关抽检数据统计 (选自教育部哲学社会科学系列发展报告项目《中国食品安全发展报告2017》) 材料三： 当今世界主要国家和地区政府的食品安全管理模式，大体可以分为单一部门管理和多部门管理两种类型，这其中又可分为分类管理和分段管理两种形式。在被称为“史上最严”《食品安全法》的修订过程中，中国食品安全管理模式调整为两段式的食品安全监管，主要是两大主体：农业部负责农产品生产环节，国家食品药品监督管理总局则承担食品加工、流通和消费环节的监管责任。过去分管部门多、职责不清，分段、分类两种管理形式交叉混杂的情况，在新法中得到了改善。 新法增添了很多新的监管内容，尤其是对有重要民生影响的产品进行了专门规定。从处罚力度来看，新法规定：出现问题后，罚款的金额最高达到30倍货值;累计三次以上被罚款、警告的食品生产经营者，就会面临停业停产乃至吊销许可证。“史上最严食品安全法”名不虚传。 (摘编自《新食品安全法史上最严 固定两段式食品安全监管》，原载《北京青年报》2017年5月27日) 材料四： 德国将食品安全工作交由联邦食品与农业部统一监管，下设风险评估研究所和食品安全局两个机构。风险评估研究所主要负责食品安全有关风险的评估，并提交评估报告和政策建议。食品安全局负责风险管理，应对突发事件，协调国内各州食品安全事务以及与欧盟有关机构的联系。 法国的食品安全监管主要由农业部、财经工业部和卫生部三个部门承担。农业部负责从生产到销售等环节的食品安全监管，包括制定有关技术规范。财经工业部负责市场交易环节的食品安全和诚信监管。卫生部负责调查食品安全事件，并对违法行为进行处罚。 (摘编自罗云波等著《国外食品安全监管和启示》) 7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是? A. A B. B C. C D. D 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A. 我国的食品安全监督抽检抽样工作涉及生产、流通、餐饮三大环节的各种场所，其中尤以对餐饮环节的抽检力度最大。 B. 网购的食品安全监督抽检抽样不合格率最高，这说明食品流通新业态的普及给我国的食品安全监管工作带来了新挑战。 C. 根据材料二可知，在生产环节的各个场所中，国家食品药品监督管理局抽检次数越多的场所，抽检样品不合格率越高。 D. 新闻媒体对食品安全问题的关注，形成良好的舆论氛围，促使新的《食品安全法》增添了监管内容、加大了处罚力度。 9. 中国食品安全的现状如何?中国的食品安全管理模式与德国、法国有什么不同? 二、古诗文阅读 (一)文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨廷和，字介夫，新都人。父春，湖广提学佥事。廷和年十二举于乡。成化十四年，年十九，先其父成进士。改庶吉士。廷和人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。好考究掌故、民瘼、边事及一切法家言，郁然负公辅望。乾清宫灾，廷和请帝避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝帝早朝晏罢，躬七庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至。帝不省。寻以父卒乞奔丧不许三请乃许阁臣之得终父母丧者自廷和始也服甫阕即召至帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。帝令谷大用扼关门，乃归。帝命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”帝再使使谕意，执不从，乃已。江左比岁不登，中官请遣官督织造。工部及给事、御史言之，皆不听，趣内阁撰敕。廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争，言：“臣等与举朝大臣、言官言之不听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉?宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也?”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝因谢不审，顾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也。 廷和先累疏乞休，其后请益力。三年正月，帝听之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝问大学士李时太仓所积几何，时对曰：“可支数年。”帝慨然曰：“此杨廷和功，不可没也。” (节选自《明史·杨廷和传》有删改) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 寻以父卒/乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终/父母丧者自廷和始也/服甫阕/即召至 B. 寻以父卒/乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终父母丧者/自廷和始也/服甫阕/即召至 C. 寻以父卒乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终/父母丧者自廷和始也/服甫阕/即召至 D. 寻以父卒乞奔丧/不许/三请乃许/阁臣之得终父母丧者/自廷和始也/服甫阕/即召至 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. “庶吉士”，明、清两朝时翰林院内的短期职位。由通过科举考试中进士的人当中选择有潜质者担任，为皇帝近臣，负责起草诏书，有为皇帝讲解经籍等责。 B. “七庙”指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。后泛指帝王的宗庙。“一夫作难而七庙隳”的“七庙”也是这个意思。 C. “宫市”，旧制，宫廷里需要的日用品，由官府承办，向民间采购。中唐以后，宫市改由太监直接办理，成为皇帝直接掠夺人民财物的一种最无赖的、最残酷的方式。 D. “庙号”，是皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，如唐太宗、宋太祖，宪宗、孝宗都是庙号。庙号起源于秦朝。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 杨廷和善于钻研，志存高远。他喜欢考察研究国家的旧制旧例、民情、边防事务及一切法家理论，志向远大，有成为宰辅重臣的愿望。 B. 杨廷和注重礼制，讲究孝道。父亲去世时，他再三请求允许自己奔丧，皇上终于答应了;还劝武宗要参加七庙祭祀、孝顺供养两宫太后。 C. 杨廷和不畏权势，敢于直谏。他极力劝谏皇上不要听信邪恶小人的话，要效法宪宗、孝宗爱护人民的做法。后来追究了拟旨人的责任。 D. 杨廷和体恤民情，爱惜民力。因江东一带连年歉收，杨廷和等人不愿派官员督促织造，且趁机极力劝说不要派遣，但皇上没有听从。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。 (2)廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。 (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 水调歌头·过岳阳楼作 【宋】张孝祥① 湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏干久，缺月挂帘钩。 雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头?欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜③，杜若④满芳洲。 【注】①张孝祥(1132-1169)：南宋著名词人。此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②沉累：指屈原。③虞舜：虞是传中远古部落名，就是有虞氏，舜为其领袖，故称虞舜。④杜若：一种芳草。 14. 下列对本诗歌的理解和赏析，不正确的两项是 A. 词的上阕由自身遭际写起，继而描写登岳阳楼所见景象：日落君山，云气蒸腾，沅水、湘水两岸的草木呈现葱绿，一弯残月，如帘钩高挂。 B. “西风千里”两句，承接上意，写湖海倦游的自己经过长途的江面飘荡，终于来到了游览胜地岳阳楼上;用比喻手法，于苍凉中给人以安慰。 C. “雄三楚”五句，写岳阳楼雄于三楚、吞吐七泽、隔绝九州的地势并发出感叹，以夸张、反问手法，极写所见景象气势的壮阔，词气跌宕飞动。 D. “沉累”，指无罪而沉于湘水的屈原。作者欲吊屈原而不知其处所，目力所及，只有渔儿樵子，他们为此而哀伤地写下与屈原同调的“离忧”。 E. 结尾“回首”两句，用杜甫《同诸公登慈恩寺塔》“回首叫虞舜”句和《离骚》辞语，抒发深沉的情怀。“杜若满芳洲”，以景结情，意味深长。 15. 这首词借登楼远望、吊古伤今，表达了怎样的情怀?请结合全词简要分析。 (三)名篇名句默写 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员赏罚要坚持同一标准的句子是：“____，____。” (2)荀子在《劝学》中，为了证明“学不可以已”的道理，运用了“ _____，______”两个喻证，从而论证了人必须经过学习和参省才能达到“ ________”的境界。 第II卷 表达题 三、语言文字运用 17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 ②担任校长以来，林先生朝乾夕惕，孜孜不倦，优化了校园环境，鼓起了老师们的干劲，使全校呈现出欣欣向荣之象。 ③从某种意义上讲，搞财务工作犹如坂上走丸，有一定的风险，只有精通业务，严于律己，才能“化险为夷”。 ④席远丘为人孝友恬淡，通达时务。他在任十年，致力整顿吏治，发硎新试，百姓深获其利。 ⑤著名作家王家的最新力作《得民心得天下》，对儒家经典《孟子》进行了睿智深刻的解读，再现了《孟子》的微言大义，尽展大师风采。 ⑥令人哭笑不得的是，他喊冤不是因为他觉得自己罚不当罪，而是因为他认为还有其他人没有被揪出来，相比之下他觉得“不公平”。 A. ①②④ B. ①③④ C. ②④⑥ D. ③④⑤ 18. 下列各句中，没有语病的一项是 A. 优化党和国家机构设置和职能配置，加强机关机构配合联动将是解决各部门职责不明、推诿扯皮、效能不高的主要思路。 B. 适逢在南京大屠杀80周年之际，加拿大安大略省计划将每年的12月13日设定为南京大屠杀纪念日，却遭到了否认屠杀行为的日本政客的阻挠。 C. 近百年来，随着亚欧贸易不断开展，越来越多的欧洲人参与起源于中国的“石头、剪刀、布”游戏，并且玩得不亦乐乎。 D. 去年12月17日，第二架C919大型客机在上海浦东国际机场完成首次飞行，这拉开了全面试验试飞的新征程。 19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 某新锐作家将自己的新书赠给一位老作家，并谦虚地写下：“晚辈才疏学浅，奉上拙作，敬请海涵。” B. 既然大家都从不同的角度发表了自己的一得之愚，那么我也谈谈我的拙见，仅供大家参考。 C. 保险推销员小芳对顾客说：“王大爷，请您记下我们的服务电话，方便您以后的垂询。” D. 著名画家张老请攻读硕士的小李写艺术评论，小李说：“江水泱泱，先生之风，山高水长，我只恨自己学识浅薄，不堪重任，还请见谅。” 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 随着环境的变化，自然界的许多动物要冬眠，而海参却要夏眠。这是怎么回事呢?原来，海参是以浮游生物为食的，而浮游生物习性特别①____：冬季海面水冷，它们主要生活在海底;夏季海面水温升高，它们都浮上来觅食和繁殖。生活在海底的海参，②____，只好用休眠的方式来维持生命。因此，海参的夏眠与其他生物的冬眠一样，③_____。 21. 阅读下面这幅漫画，然后说明画面内容并概括其寓意。 (1)画面内容：(不超过85字) (2)寓意：(不超过20字) 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 马可·奥勒利乌斯：存在物就像是奔腾不息的河流，事物处于不断变化之中。 董仲舒：道之大原出于天，天不变，道亦不变。 白岩松：人生中总有一些不变的东西，用这些不变的东西才能去应对身边的那些变。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，明确文体(除诗歌外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。 2018-2019学年高二语文第一学期期末考试题 本篇文章为同学们整理了，文章中包括：语言基础和应用、现代文阅读、古诗文阅读、作文，下面就一起来练习。 一、语言基础和应用(共26分，其中选择题每小题3分) 1. 下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是( ) A.札(zhā)记 船坞(wù) 捋(lǚ)胡须 方兴未艾(ài) B.坍(tān)圮 怪癖(pǐ) 汗涔涔(cén) 恰如其分(fèn) C.偌(ruò)大 阜(fù)盛 潜(qián)规则 叱咤(chà)风云 D.毛坯(pī) 隽(jùn)永 刽(guì)子手 蓊(wěng)蓊郁郁 2. 下列各句中，没有错别字的一项是( ) A.云南的好些古村被时光淹没，隐匿在深山之中，只有少数驴友偶尔造访，那里民风淳朴，拥有最原生态的自然景色，是现代人的世外桃园。 B.日前，公安部提醒广大手机用户：如果收到信息称可免费领取手机流量，请勿冒然领取并泄露自己的个人信息，因为这很可能是个骗局。 C.语言随着时代的变迁，形成较大的古今差异，给我们带来了阅读的困难，但只要潜心其中，由流溯源，就一定能觅得学习语言的真谛。 D.在今年的高考招生过程中，复旦大学怀疑被挖墙角，与上海交大陷入口水战，这引发了社会对高校争夺生源的高度关注。 3. 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( ) A.文艺老兵阎肃说，我们军人也有风花雪月，但那风是“铁马秋风”，花是“战地黄花”， 雪是“楼船夜雪”，月是“边关冷月”，我们的风花雪月充溢着家国情怀。 B.家的居住区可分为宜居、利居、乐居三个层级，只有“乐居”，人与环境的关系才不是对立的，而是和谐的，况且这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性。 C.只需一支笔、一张纸，无论你报的是单个汉字还是成语，“书法达人”谢永福都能用空心字一蹴而就，没有任何的停顿，令人啧啧称奇。 D.受“三鹿奶粉事件”的影响，国内许多知名品牌的奶粉都被检测出含有三聚氰胺，名牌信度大打折扣，国内奶制品业进入了惨淡经营的市场疲软状态。 4. 下列各句中,没有语病的一句是( ) A.习近平索契之行创造了中国领导人赴境外出席国际赛事的新纪录，展示了中国高层崭新的形象，强化了俄罗斯民间对中国的友好和亲近。 B.据哈尔滨房产网“每日成交套数”数据显示，8月哈尔滨商品房共销售4599套，可观的成交量得益于冰城楼盘“集体”大优惠的功劳。 C.眼下，环境空气质量越来越受到广大市民的关注，刚推广的绿色新能源汽车,就是减少尾气排放，改善大气环境，提升城市生活品质的重要举措。 D.根据战略合作协议，浙江将在国家网信办的支持和指导下，充分发挥世界互联网大会的平台作用，完善机制，提升浙江互联网在全球的影响力。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 公允而论，这些年来，我们的文化建设成绩还是喜人的，________，________，________。________，________，________，但如果想都不敢想，那就连一点可能也没有了。 ①但具有代表性的文化精品还太少 ②当然这很难，或许终其一生也无法达到目标 ③因而，每一个有志文化人都应树立精品意识 ④人才辈出，作品丰富，形式多样 ⑤有负人民重托，也愧对伟大时代 ⑥立志让自己的作品跻身精品行列 A.③⑥④②①⑤ B. ③⑥①⑤④② C. ④①⑤③⑥② D. ④①③⑥②⑤ 6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分，只选3小题) (1)渔舟唱晚，__________ ;雁阵惊寒，__________ 。(王勃《滕王阁序》) (2)五步一楼，十步一阁; __________，檐牙高啄;各抱地势，__________ 。(杜牧《阿房宫赋》) (3)罗幕轻寒， __________ 。 __________ ，斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》) (4)寄蜉蝣于天地，__________ 。 __________ ，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》) (5) __________ ，__________ ，淡烟暮霭相遮蔽。 (王实甫《长亭送别》) 7.某文学社要为获得诺贝尔奖的屠呦呦办一个人物专栏，请根据下面材料，为屠呦呦写一则颁奖词。要求：①突出人物贡献;②语言表达生动、连贯、得体;③至少运用一种修辞手法。(5分) 现年85岁的中国女药学家屠呦呦是中国首位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家，从1969 年开始，屠呦呦与其他研究人员一起从中医药古典文献中获取灵感，经过艰苦卓绝的努力,先驱性地发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，从而使得对抗疟疾的新药品得以开发研制。这些药已经拯救了全球上百万人的性命，过去15年世界疟疾的致死率因此降低了一半。 二、现代文阅读(29分，其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文字，完成8-10题。(9分) 一种富有特色的地方文化并不是一朝一夕产生的，它必定是经过了千百年的积累和涵养。特定的自然条件决定了人们如何与之相处，并且在选择、创造与发展中，形成了特定的生产与生活方式，包括了一整套的物质与精神的复杂形态。就以我的家乡南通而言，它纵向的是绵延南北的黄海，横向的则是东西贯通的长江。长江由此入海，江海在此融合，与之交通的是广阔的冲积平原和错综密布的河汊水网，因此，亦农亦渔是这块土地自古而然的生产与生活方式。随着长江顺流而下的不仅是澎湃的江水，大量的货物和如云的客商，还有四面八方的多彩文化，而面向大海则扩大了南通人的胸襟，拉长了南通人的目光。脚踩平原的踏实与跨江越海的梦想一直是南通人的双重性格，这是自然的铸造，是历史的赠予，也是南通人对天地的应答和对自身的期许。 这是一个漫长的过程。已经说不清是在哪个历史的节点，南通人被这大江大海荡涤了心灵，有了江海的文化自觉，并且渗透到了许多文化形态之中。文化的自觉和自觉的文化非常重要。因为只有达到了自觉，某一种文化才可能被这里的人们所认同，也才能继续传承和发扬光大。而说到文化的自觉，文学在其中起着至关重要的作用，因为任何文化只有被语词化和审美化了才可能真正进入思维，才可能被传递，被表达，也才能具有不可抗拒的魅力。稍微考察一下人类的文明史就可以发现，无论哪一种文明都有其经典性的文学作品作为标志。而无论哪一种文化，其核心的理念都会在文学作品中被反复书写，反复诠释，并且因文学的阅读和传播而使其得到接受、传播和传承。而且，这里的文学是一种广义的文学，它指一切富于审美属性的语言作品，既有高头讲章、长篇史诗，也有精致短章、唯美歌吟，更有引车卖浆者流的通俗文学。因为一种文化必需也确实需要以多样化多层次的表达形式以得到全体社会成员的认同，并被表现和流传。南通的江海文化也是如此。 非常令人欣慰，南通的文学人一代又一代地进行着江海文化的创作和传承。这些创作既统摄在江海文化之中，又因地域与题材而各有侧重，因个人审美风格的差异而各具个性，因时代的变化而新意迭增，不断用文学的方式为这一文化赋予新的意义。 所以，文化在其肇始是自然与人选择和适应的结果，而在其后的发展变化中，人作为文化主体的创造性作用则越来越大。与之相应，文学在这一过程中承载的责任也更大。南通已经创造出了与江海文化相匹配的江海文学，相信南通的文学工作者一定不会辜负历史的使命，继续用文学这一独特的形式，为江海文化点赞讴歌。 (汪政《文化因文学而美丽》，有删改) 8.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A.地方特色文化的形成是一个漫长的过程，需要特定的自然环境长时间的孕育。 B.一种文化要被一个地方认同、传承和发扬，前提是要在当地形成该文化的自觉，而文学在文化的自觉中起着重要作用。 C.文化要得到全社会成员的认同，那么表达和传播文化的文学作品必须尽量通俗。 D.一个地方有一个地方的文化，一代又一代文学人不断的文学创作赋予了地方文化新的意义。 9.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( ) A.纵向的黄海与横向的长江融合，广阔的平原和密布的河汊与之交通，是铸造南通人踏实又有梦想的双重性格的自然条件。 B.文化只要被语词化和审美化了，就能真正进入思维，被传递表达，就能具有不可抗拒的魅力。 C.经典性的文学作品可以是某种文明的标志，也可以是某种文化核心理念的反复书写和诠释。 D.文化起初是自然与人选择和适应的结果，但在文化的发展变化中人和文学的作用很大。 10. 结合全文，简要概括“特色地方文化”形成和良性发展的条件。(3分) (二)阅读下面的文字，完成11-15题。(20分) 五百里 龙应台 (1)我们决定搭火车。从广州到衡阳，这五百二十一公里的铁轨，是一九四九年父母颠沛南下的路途。那时父亲刚满三十，母亲只有二十三岁。虽说是兵荒马乱，他们有得是青春力气。火车再怎么高，他们爬得上去。人群再怎么挤，他们站得起来。就是只有一只脚沾着踏板，一只手抓着铁杆，半个身子吊在火车外面像风筝就要断线，还能闻到那风里有香茅草的清酸甜美，还能看见土红大地绵延不尽，令人想迎风高唱“山川壮丽”。 (2)“火车突然停了，”母亲说：“车顶上趴着一堆人，有一个女的说憋不住了，无论如何要上厕所，就爬下来，她的小孩儿还留在车顶上头，让人家帮她抱一下。没想到，她一下来，车就动了。” (3)母亲光脚坐在地上织渔网，一边讲话，手却来来回回穿梭，片刻不停。头也不抬，她继续说：“女人就一直哭喊着追火车。那荒地里坑坑巴巴的，还有很多大石头，她边跑边摔跤，但是火车很快，一下子就看不到人了。” (4)“后来呢?”我坐在母亲对面帮她缠线。她扑哧一笑，看了我一眼，说：“哪里有什么后来呢?我看那小孩子一定也活不了了，谁还能带着他逃难呢?” (5)“那还好你们那时还没生我，要不然，我就让你们给丢了。”十五岁的我说。 (6)她轻轻叹了口气，更用力地织起网来。透明的尼龙线极强韧，拉久了，先在手指肉上压出一道一道很深的沟来，再久一点，皮破了，血就汩汩渗出来。要缴我一学期的学费，她要打好几张跟房子一样大的渔网。 (7)我知道我说错话了，因为，他们确实把自己一岁的孩儿留在了衡阳，自己上了火车，以为放在乡下，孩子比较安全。没有人料到，这一分手就是四十年。 (8)此刻，她也仍旧坐在我的对面，眼睛明亮俏皮的姑娘已经八十三岁。卧铺里上层的兄弟们都睡了，剩下我在“值班”，和她继续格斗。火车的轰隆声很有节奏，摇晃着车厢，像一个大摇篮，催人入梦，但是她笔直地坐在铺上，抱着一卷白色的被褥，全身备战。 (9)“睡吧，妈妈。”我苦苦求她。她斩钉截铁地摇头，“我要回家。” (10)我离开自己的铺，坐到她身边去，贴着她，说：“你躺下，我帮你盖被。”她挪开身体，保持和我的距离，客气地说，“谢谢你。我不睡。” (11)她一客气，我就知道，她不知道我是谁，以为我是个善意的陌生人了。于是我说：“妈妈，我是你的女儿，小晶。你看看我。” (12)她转过脸来，盯着我看，然后，极端礼貌，极端有教养地说：“我女儿不在这里。谢谢你。” (13)“那……至少让我把你的被子弄好，盖住你的脚，好吗?” (14)我坐回自己的铺上，也把被子盖住自己的膝盖，就这么和她默默对坐，在这列万般静寂的午夜火车上。 (15)火车慢下来，显然进入一个中途站，我把窗帘微微拉开，看见窗外“韶关”两个大字。 (16)韶关，那是南华寺所在，曹溪河畔。万历《曹溪通志》说，南朝梁武帝天监元年，公元五○二年，印度高僧智药三藏发现这里“山水回合，峰峦奇秀，叹如西天宝林山也”，于是建寺。唐朝，公元六七七年，六祖慧能来到宝林寺，在此说法三十七年，使南宗禅法大播于天下。宋开宝元年，公元九六八年，太祖赐额改名“南华禅寺”。也是在这里，“文革”期间，六祖慧能的金身被拖出来打断。 (17)火车再度开动，我趴下来，把耳朵附在床垫上，可以感觉火车的轮子碾过铁轨，大地一寸一寸地震动。这五百里路，慧能曾经一步一步走过。我的父亲母亲，曾经一寸一寸走过。时光，是停留是不停留?记忆，是长的是短的?一条河里的水，是新的是旧的?每一片繁花似锦，轮回过几次? (18)夜虽然黑，山峦的形状却异样地笃定而清晰，星星般的灯火在无言的树丛里闪烁。蓦然有白雾似的光流泻过来，那是另外一列夜行火车，由北往南驶来，和我们在沉沉的夜色里擦身而过。 (19)母亲坐在我对面，忽隐忽现的光，落在她苍茫的脸上。 [注]写了龙应台陪已患老年痴呆症的母亲应美君回父亲的家乡湖南衡阳。1949年，应美君与丈夫到台湾，而大儿子龙应扬留在了姐姐家，直到1987年才得以团聚。 11. 简要概括文中母亲的形象特点。(3分) 12. 下列句中加点词分别表现了人物怎样的心理?(4分) (1)客气地说，“谢谢你。我不睡。” (2)就这么和她默默对坐，在这列万般静寂的午夜火车上。 13. 赏析文中画线的语段。(4分) 14. 作者在文中插入有关“六祖慧能”的叙述，请联系上下文分析其作用。(4分) 15. 结合全文，谈谈这篇散文为什么要以“五百里”为题?(5) 三、古诗文阅读(共25分 ，其中选择题每小题3分) (一)阅读下面甲、乙两段文言文，完成16—20题。(19分) (甲)北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣;奚以之九万里而南为?”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然;适百里者，宿舂粮;适千里者，三月聚粮。之二虫又何知! ——节选自《庄子逍遥游》 (乙)庄子行于山中，见大木枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀?”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰，“昨日山中之木，以不材得终其天年;今主人之雁，以不材死;先生将何处?”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然无誉无訾①一龙一蛇与时俱化而无肯专为。一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖。物物而不物于物，则胡可得而累邪!此神农、黄帝之法则也。” ——节选自《庄子山木》 [注释] ①訾：毁谤非议。 16. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) A.怒而飞，其翼若垂天之云 怒：奋起的样子 B.三餐而反，腹犹果然 果然：饱的样子 C.先生将何处 处：地方 D.故未免乎累 累：忧患、患难 17. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.置杯焉则胶 盘盘焉，焉，蜂房水涡 B.奚以之九万里而南为 较秦之所得与战胜而得者 C.此木以不材得终其天年 猥以微贱，当侍东宫 D.周将处乎材与不材之间 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 18. 下列对选文的叙述和分析，不正确的一项是( ) A.甲文运用寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。作者在鲲、鹏、学鸠的形象中寄托了自己的思想，文章想象丰富，充满浪漫主义色彩。 B.甲文对鹏鸟的形象进行了一番描写，同时又运用比喻的方式阐明世间万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“无所待”，都是自由的。 C.乙文中，庄子认为，世间很难找到一条万全之路，最好的方法是“乘道德而浮游”，“与时俱化”，这实际上是追求逃避现实的虚无境界。 D.乙文告诉我们：只有顺其自然，游于无为的道德境界才是最理想的。但我们从中也能得到“虽然才能相近，但因取舍的标准不同，境遇也会不同”的人生启示。 19. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 若 夫 乘 道 德 而 浮 游 则 不 然 无 誉 无 訾 一 龙 一 蛇 与 时 俱 化 而 无 肯 专 为 20. 将上面文言文中画线的句子，翻译成现代汉语。(7分) (1)背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。(4分) ______________________________________________ (2)物物而不物于物，则胡可得而累邪!(3分) ______________________________________________ (二)阅读下面这首古诗，完成21—22题。(6分) 写真寄外 唐薛媛 欲下丹青笔，先拈宝镜寒。已惊颜索寞，渐觉鬓凋残。 泪眼描将易，愁肠写出难。恐君浑忘却，时展画图看。 21.这首诗歌的抒情主人公是一位 形象。(2分) 22. 第一联的“寒”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。(4分) 四、作文(40分) 23. 阅读下面材料，根据要求作文。 一条鲥鱼和一条刀鱼在江中嬉戏，无意中闯入了一张渔网。鲥鱼头小身子大，头钻过去后身子就过不去了，这时它只要往后退,便可逃脱了。由于鲥鱼爱惜鱼鳞，死不后退，被渔民捕获。刀鱼形似匕首，只要继续向前就能穿过渔网，但它不顾自身的情况，错误地接受了鲥鱼的教训，慌忙后退,结果两边的鱼鳍卡在了网上,它也被渔民捕获。 这则材料引发你怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。 【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作
