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不同层次的高三学生如何在寒假提升自己?

时间:2019-12-23  来源:博客  作者:未知


   随着时间的推移,高三学生很快就要结束本学期的复习了。由于寒假很短,所以对于不同层次的高三学生来说,在适当放松之余,就更应该好好利用寒假适当充电、完善和充实自己。最基本的原则就是,从实际出发,面对现实,对号入座,各取所需。

 1.基础较差的学生如何充实自己?

 对于基础较差的学生来说,其复习应该定位在以基础为核心,以课本为主攻对象,在基础上狠下功夫,把精力集中在夯实基础上。利用寒假系统梳理课本的基础知识,针对自己的薄弱知识点自觉查漏补缺显得特别重要。就基础知识而言,其主要来源就在课本。课本的主干知识就是高考的基本考点。复习基础知识要有恒心和细心,不要走马观花或者蜻蜓点水,而要脚踏实地,一步一个脚印。

2.中等生如何提升自己?

对于中等学生来说,其定位应该立足于中等题和拿足中等分。中等题大概占了高考的百分之七十,所以要加以重视。中等生要特别注意常考点和容易混淆的知识点。对于常考点要熟练掌握,准确无误。对于容易混淆的知识点要加以区分和强化训练。一方面要重视错题的回炉,另一方面要及时发现自己的不足之处。

3.优秀生如何跨越自己?

 对于优秀生来说,其主攻方向是提升综合能力。从练习内容来看,应该从基础练习走向综合练习;从题型来看,应该从客观题走向主观题;从备考复习来看,应该从研究课本走向研究高考。分析近年高考命题的方向和特点,以最新的高考说明(或考试大纲)为依据,加强复习备考的针对性和有效性。一方面夯实基础,另一方面提升能力;一方面提高基础题的准确性,另一方面提高能力题的得分率。寒假期间可以做几套综合训练题,及时发现自己的存在问题并及时采取补救措施。

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