1、快乐活泼 孩子从小要快乐活泼才好，具体表现是有说有笑，有商有量，有玩有学，有问有答地生活。但是活泼不是好动，更不等于吵闹，那些“眼晴一睁，手脚不停，闹到熄灯，累倒老人”的孩子，不要误以为是活泼，那叫吵闹！（笑） 真正活泼的孩子应表现有6个方面： （1）表情活泼。脸部和手势的表情丰富而生动，看得出大笑、微笑、着急、高兴、幽默、得意、生气、认真等情绪来，有时能与大人开玩笑。 （2）说话活泼。口头表达伶利，吐词清楚，喜欢讲故事和见闻，喜欢背诗词，猜谜语，说绕口令等，大人谈轻松话题时他也会插嘴发言、提问，对陌生人也会大大方方地交谈。而看到成人商量重要、严肃的问题时，他就不插话干扰了。 （3）身体活泼。主要表现在能歌善舞，爱做游戏，爱参加各项体育运动，而且大胆勇敢，开朗合群，细心谨慎，又不怕累和受点小伤，这种“体育精神”也是活泼。 （4）感知活泼。见过的、听过的、做过的事记得快，记得牢。如有的孩子走过一次陌生的路就记住了。认颜色、形状、方向，感知时间，模仿行为都很清晰。一个4岁的孩子学电视小品《超生游击队》里的台词，用东北话说“孩子他爹，想当年，咱俩恩恩爱爱，郎才女貌……”说得人大笑不止，这才是活泼（笑）。 （5）双手活泼。会劳动，会制作，会做一些小玩具，还会饲养小动物，种花，种树，种庄稼，钓鱼等，双手很灵巧。 （6）思想活泼。除了表现口齿伶俐以外，应表现为特别喜欢提问、讨论、争论，喜爱识字和读书等方面。这种活泼比较内在，而表面反而显现为比较安静。 2、安静专注 因为活泼有外在的表现和内在的表现，后者就表现为安静。而不论“外在”还是“内在”的活泼，专注都是重要的，玩也要玩得认真，玩得专心，全身心都倾注在玩耍中，那就能得到最大的快乐和收获。假如孩子该静静不下来，该坐坐不好，该跑跑不快，该跳跳不准确，心猿意马，磨磨蹭蹭，做事没有目标，行为没有规范，放任自流地“玩野”，那就失去安静专注的性格品质，到小学再去纠正就很难很难了，耐不得任何寂寞去专心做任何一件事。 如果孩子的潜意识中觉得自己很可爱，“爸爸妈妈和所有的人都喜欢我，我聪明，我听话，我对小朋友好；我爱学习，奶奶说我学得快；我关心人，把好东西给别人玩，爷爷还夸我爱劳动；我会改缺点，有了错，妈妈一批评，我就改……，我是一个好孩子，将来还要当科学家呢……”。这后一点“我会改缺点”特别重要，因为这样的孩子好话坏话都听得进，表扬批评都受得起。以上的思想，孩子一般不会说出来，但只要他有这种感受，有这种潜意识，有这种感情的流露，就是一个自我意像非常好的自信的孩子，好得很！ 自信像一只大鸟，它会驮起孩子上进和腾飞。这种优良性格，与骄傲、无理、无礼貌、无爱心的性格完全是两回事，不可混为一谈。 4、爱劳动，关心人 从小会劳动的人以劳动为快乐，从不懒惰，有同情心，关心人，所以“勤劳”与“善良”往往联在一起。劳动需要动手动脑，按标准要求有计划、有步骤去做，并受到检验，所以“勤劳”与“智慧”又联在一起。 孩子关心人，主要从关心家人和周围的人开始，关心他人劳动累不累，害病疼不疼，有没有吃饱吃好；他人睡觉不去吵醒，别人谈话不去吵闹，自己也不折磨人，好东西先与他人分享等等。我认为培养孩子有分享意识要高于竟争意识，因为有了成绩与他人分享更促人的上进心和人性满足，又使社会和谐；而如果突出竟争意识，稍一不慎就引发矛盾，激发起嫉妒心理。这是教育学、社会学应当研究的大问题。 著名外科医生裘发祖，是武汉同济医科大学老校长。全国著名的“一把刀”，他小时候（那是苦难的年代）看见路边躺着衣衫褴褛的难民，害病呻吟着痛苦不堪。他问妈妈这些人为什么不去看病，妈妈凄楚地说他们很穷，没钱看病。小裘发祖很难过，当晚做了一个梦，梦见自己穿上了白大褂，给穷入看病去了……谁知他的医学生涯和崇高事业，就是这样在同情心的土壤里，一次偶然经历中播下种子的呢。 5、好奇心和创造性 表现对新奇的事爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记，爱模仿又爱试验；做事情喜欢独出心裁，与众不同，要求又精益求精，做到不满意就重来，直到满意为止；还喜爱自己动手，想办法玩耍，想办法做玩具，还搞小发明。 有以上这种求知欲望和创造精神的性格，就能培养起求异思维和发散思维，还能培养起自学能力，奠定开拓型，创造型人才的基础。我们民族最需要有这样性格的人才，要多一点理想和创新精神，少一点墨守陈规和安于现状的心态。 有一首歌，叫《小草》大家都喜欢唱，艺术性也很高，很好听，但听了歌曲我总不以为然。歌词说：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。没有寂寞，不怕烦恼，你看我的伙伴遍布天涯海角，春风呀春风把我吹绿，阳光呀阳光把我照耀，河流呀山川哺育了我、大地呀母亲把我紧紧拥抱……”你看它不愿与花比香，不想与树比高，得过且过，安于现状，还不怕寂寞，没有烦恼，自得其乐，还有什么出息！（笑）。我说它对不起春风阳光，对不起山川河流，也对不起大地母亲……。我们民族应当多培养与此相反的，勇敢坚强，不甘落后，你追我赶，积极自信，用诚实劳动争当栋梁之材的伟大性格才好，更加振奋我们的民族精神！（笑） 6、有独立精神 具有独立性，极少依赖是成才的自我保证，成功者总是自我意识强，相信自己的力量又有主见，能独立处事者。 据说美国许多跨国财团，亿万富翁一般经数十年，一二百年其家族就衰落了，新的巨富又起来了。但有个叫洛克菲勒家族却几个世纪经久不衰，亿万富翁还是亿万富翁。那是什么原因呢？研究他们家族史发现，他们教育子女特别注意培养孩子的独立意识和独立能力，要求代代自立、自主、自强，以保证不出败家子 有一天，一个老洛克菲勒把孩子抱到桌子上，鼓励他跳下来。孩子以为跳下来有爸爸的保护，谁知往下一跳时父亲却走开了，他摔得很疼就哭了起来。于是老洛克菲勒说：“孩子，不要哭。以后要记住，要靠你自己站住，不要靠别人，连爸爸也是靠不住的！”就是这样锻练独立意识。他们亿万富翁家的孩子，却从小不准乱花钱，自己支配少量零花钱却需要记账“理财”，父母要审计的。长大了自己挣钱上大学，自己找工作，自已解决生计问题，总之锻炼到能经得起风浪之后，才把家产逐步移交给他。传说这个育儿家风，就是保住他们万贯家产经久不衰的秘密之—。 不管以上的事例可不可信，但人的独立精神确是立业的根基，对我们大有启发，大可供借鉴。 孩子的独立性格应表现在从小自己会睡、会坐、会玩，不许老依偎在父母身上；会走以后，有自已的小房、小家当，能够独自串门，自己玩耍；自已的事喜欢自己做，三四岁以后能大人指导下买菜，上书点买书；在保证安全的前提下还会自己上幼儿园，走亲戚，与陌生人交朋友等等。那些胸前挂钥匙的孩子，独立精神往往很强很有出息的。 7、长大了做大事的英雄气概 人有气概才可坚持理想，做好事，做大事，人生路上不畏艰险，不怕强暴，百折不挠，耐得困苦，不惜牺牲……，必须有这样一批精英，复兴中华的大业才可望成功，人类的文明进步也才可持续不断向前发展。 想一想，世界还有多少麻烦事：人口问题，粮食问题，能源问题，环境问题，民族问题，恐怖主义，局部战争，教育问题，毒品危害。具体点说，我们要发展经济，消除饥饿，荒漠变绿，海水淡化，消灭战争，减少犯罪，探索太空，提升教育，保护自然环境，建设和谐世界……，何处不要杰出人才？而杰出人才的成长必须有他们儿时的朝气蓬勃，积极向上，不怕困难，理想和气概作基础的，任何名家伟人都不是突然半空中掉下来的，不然世上真有无本之木，无源之水了！试想，一个娇生惯养、好吃懒做，处处依赖，不求上进，没有精神生活兴趣的孩子，长大了会生活得充实，追求理想，富于创造，快乐成才而有所贡献吗？！ 现在有些父母说：我不想让孩子小时候太聪明，更不必是“神童”，我也不可能作很多努力，只要孩子身体健康，快乐懂事，学习较好，将来有个好点的“饭碗”就行了。其实达到这个要求也不容易，没有良好的习惯性格培养很难造就。而事物的发展总遵循一个规律：取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。你若在育儿问题上偷工减料，在行为习惯上放任自流，将来孩子连个好“饭碗”也轮不着，即使有个“饭碗”也会被打破的，这种事还见得少吗？现在青年中的“啃老族”、“家居族”及少年罪犯的父母们，他们在孩子小时候也不希望长大了出现这样的结局！![[转载]冯德全：孩子需要从小培养的几种优秀性格](http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif "[转载]冯德全：孩子需要从小培养的几种优秀性格")
