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“教”在学校,“育”在家庭!

时间:2019-12-07  来源:博客  作者:未知

“教”在学校,“育”在家庭!

人的一生中要接受三方面的,即家庭、学校和社会

家庭作为人生接受的一个起点,是影响时间最长的一种基本形式,在小孩的成长过程中起着十分重要的作用,是学校不可替代的。从时间上计算,孩子的决大部分时间还是在家里的,学校的时间反而没有家里的时间多,说明在“家庭”在孩子方面的重要性。

孩子将来会成为什么样的人?他将来怎样看待自己的工作?在更大程度上取决于家庭

“教”在学校,“育”在家庭!

一、创造良好的家庭环境很重要

家庭是人的场所,在家庭中:

当孩子和家人一起轻松地吃饭、亲切地聊天、开心地嬉戏,长大后,他会成为一个有爱心的人;

家庭里孩子有相对独立的空间,他有自我支配的机会,可以自由地游戏、安静地独处、孩子将成为一个独立的人;

家里可以让孩子主动分担力所能及的家务,整理房间,收拾碗筷,他会成为一个有责任感的人;

当孩子有机会照顾生病的家人、照料宠物、送茶递饭、问寒嘘暖,他正在学习体恤他人、关爱弱小;

父母做家务时,让孩子打打下手递递工具,可以培养他的团队协作的精神;

这些又是学校所达不到的,所以为了孩子的全面发展,家庭的影响力是多么的重要呀!父母要努力创造一个适于孩子的环境,家庭成员要和睦相处。

由于孩子的模仿力强,可塑性大,父母的一言一行都给孩子潜移默化的影响。因此,父母要善于给孩子做表率,要求孩子做到的自己首先要做到,这才真正具有的力量。另一方面也要重视孩子自身的学习环境,尽可能安排一个舒适、安静的小天地,尽量使孩子不受周围环境的影响。

“教”在学校,“育”在家庭!

二、关心孩子的身体、身心健康

积极向上的心理状态和健康强壮的身体素质,是孩子全面发展的重要保证。

父母在对孩子的过程中,要关注孩子的思想,性格及情感上的细微变化,耐心帮助解决其困难。还要积极鼓励孩子锻炼身体。

另外在饮食上也要合理搭配,不吃或少吃零食,不必要吃儿童营养品,只要主食中每餐营养均衡即可。荤素搭配,每天吃水果,多喝水等等。

三、健全性格的培养

性格是人的人性中最重要、最显著的特征。它不是与生俱来的,而是在生活中逐渐形成的。

对孩子来说,家庭起着举足轻重的作用,家庭和睦、父母勤俭,热爱劳动,孩子就容易形成诚实、爱劳动、责任心强的性格。

父母过分溺爱和放纵,会使孩子任性、娇气、自私,形成不好的性格。

要培养孩子健全的性格,首先家长在孩子时不要训斥,打骂孩子,即使孩子有了错误,也应寻找原因“对症下药”,减轻孩子的心理压力。因为打骂会造成孩子的心理创伤,这种创伤有时候是难以弥补的。

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四、和谐的家庭氛围

“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在赞美之中,他就学会了感激;生活在指责声中,他就学会了自卑;生活在仇恨之中,他便学会了报复。”

不论是赞美还是指责来自父母的是最多的,如果父母没有注意这些,那么我们的孩子可就失去了太多,因此,父母要善于做孩子的知心朋友,当孩子的喜或忧都与你分享时,你便是成功了,当然这其中需要父母付出很多很多。

孩子的方法有很多,这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心、还要细心、用心、耐心,我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子将来一定能够成为一个对国家,对社会有用人才。

总之,家庭是孩子第一所学校,父母是孩子的第一任老师,温馨的家庭生活环境是孩子丰富知识、增长见闻、学习劳动、待人处世、学习做人的基地,所以家庭的重要性决不可低估。

“教”在学校,“育”在家庭!

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