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  • [教育滚动新闻]日本东北福祉大学等机构向清华大学捐赠物资共抗新冠病毒 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]教育部:“停课不停学”不得强求所有教师录播课程 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]教育部:不得强行要求学生每天上网“打卡” 2020-02-13 zqxk 1
  • [教育滚动新闻]人与技术同构:现代化学校善治之道 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]教育部回应今年高考是否推迟,研究生复试是否延期 2020-02-13 zqxk 1
  • [教育滚动新闻]教育部:疫情期间暂停高校现场招聘,四方面发力毕业生就业 2020-02-13 zqxk 1
  • [教育滚动新闻]“老师都要制作直播课件?”教育部:“四不”表明态度 2020-02-13 zqxk 1
  • [教育滚动新闻]教育部:各类院校错峰、错区域、错层次开学 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]教育部:关注贫困地区学生学习,给农村留守儿童更多关怀 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]“人民幼教”APP正式上线,为幼师免费提供1800课时课程 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]俞敏洪:线上业态要不断推动技术创新升级 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]留学计划变化、语言考试暂停,中国留学生如何应对? 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]风雨同行,共克时艰(抗击疫情,中国留学生在行动(一)) 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]广州:不得强制学生“打卡”和上传学习视频 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]一位返乡医学博士生的特殊假期 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]济南组织专业团队,为学生和家长开通心理支持热线 2020-02-13 zqxk 1
  • [教育滚动新闻]农村娃,线上学舞蹈(解码?假期怎么过) 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育滚动新闻]海南要求线上教学不得抢赶进度 2020-02-13 zqxk 0
  • [教育锐评]别歪解了“停课不停学” 2020-02-13 zqxk 2
  • [教育锐评]教学要“留有余地”而非“留有一手” 2020-02-13 zqxk 3
  • [教育锐评]在线教育,补位别越位 2020-02-13 zqxk 3
  • [教育锐评]特殊假期,更需家庭教育 2020-02-13 zqxk 1
  • [教育滚动新闻]中国地质大学(北京):坚决守好“责任田”,悉心护好“一校人” 2020-02-11 zqxk 1
  • [教育滚动新闻]疫情之下,一对跨国师生对话传递浓浓温情 2020-02-11 zqxk 0
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